2023年幼兒園消防演練教育方案(精選8篇)
如果讓你來寫幼兒園消防演練教育方案,你知道怎么下筆嗎? 方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜,不作全面部署不足以說明問題,因而公文內容構成勢必要繁瑣一些,下面小編給大家帶來2023年幼兒園消防演練教育方案,希望大家喜歡!
一、活動目的
為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習,并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、活動內容
1、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓。
2、消防應急演練
三、時間、地點、參加人員
1、時間:20__年4月11日下午2點30分。
2、地點:幼兒園操場內。
3、參加人員:全體教職員工、幼兒及消防官兵
四、演練現場人員分工
現場總指揮:劉遠國(消防負責人)
現場副總指揮:龍麗芬(后勤副園長)
現場總協調:劉文中(后勤副主任)
疏散人員:全體教職工
救護人員:羅先花
協助指揮人員:各班老師
五、演練程序
1、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進行勘察和分析,確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進行正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
3、劉文中模擬撥打119報警電話;付燕迅速向上級領導報告失火情況;任暢、門衛打開幼兒園前、后門的消防通道,并協助門衛負責大門口的安全保衛工作。
4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”、 “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線:教師領隊,分班按下列路線疏散:大二班、中三班、小四班、小一班從一號教學樓的左邊樓梯下到操場集合(江帆負責該樓梯口的安全)。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號教學樓的右邊樓梯下到操場集合(孫盧蘭負責該樓梯口的安全),大四班、中三班、中四班從二號教學樓的樓梯到操場集合(劉銀香負責該樓梯口的安全)。
六、注意事項
1、具體疏散還要根據現場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。
2、為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中,注意根據教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內,不要在操場隨意走動。
5、各班保教人員帶領本班幼兒撤離,各位教師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險。在操場集合后,各班教師清點本班幼兒人數,并向龍麗芬副園長報告、確定無人員“受傷”后,宣布疏散演習成功。
七、其它任務安排
劉遠國負責在演練前準備六個滅火器并在演練中協助消防員滅火、徐忠瑛負責整個演練過程的照片拍攝、付燕負責向市局安監辦對演練情況進行簡報報送。
為了進一步提高師幼消防安全意識,增強全員防火自救、逃生能力,我園結合“119”消防宣傳活動,制定樓道安全疏通消防演習方案如下:
一、演習時間、參加人數
時間:20__年11月4日10:00
人數:全體師生,約250人
地點:幼兒園內
二、演習領導小組及應急小組成員
組長:
副組長:
組員:各班班主任
三、準備工作
1、準備警報聲;
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順序、路線;
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖
四、疏散原則
1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2、聽見演習警報后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。
五、逃生路線
大門口(大一班、大二班、中一班、中二班)
側門(大三班,小班,大大班)
六、人員安排
毛強、陳:大門樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)。
吳家許、何娟:側門樓梯口處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各角落)。
廖燕玲:一樓大廳負責疏散,疏散幼兒到操場站好后統計人數。
七、演練過程
1、警報聲起;
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。
要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場。
要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排成二路縱隊。
5、演習結束,各班對幼兒進行安全教育。
活動目的:
為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識,并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施,培養基本的自我保護能力。因此,針對近幾日高發的“火災”事故,我園開展了消防安全演練活動。
活動時間:
__年11月17日
活動地點:
__幼兒園
活動參與人員:全體中四班幼兒及教師
活動準備(道具):
一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部(仿真模型亦可)
活動演練過程:
一、觀看視頻,了解火災知識
1、出示視頻,讓幼兒自行討論發生了什么事。
2、教師講述事件大致經過,重點講一下視頻里的逃生要點。
二、細講幼兒逃生方法,和火災發生時的措施
1、火災發生時,火勢小可以先打“119”報警。
2、觀察煙是朝上飄的,所以逃的時候要蹲著低點,還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保證自己可以呼吸。
三、聽警報,跟隨老師疏散逃離
1、聽到警報響起時,根據老師的指令做好準備工作。
2、低下身體,半蹲逃行,跟在老師身后,由西大門逃離。
3、注意不要擁擠,不要推小朋友,一個跟好一個,有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后,千萬要告知每個孩子,不可以隨便跑進去去拿遺落的東西。
四、最后工作
1、帶班教師清點班中實到現場幼兒人數,并向負責人匯報,確認無人員傷亡。
2、全部確認完畢無誤后,演練結束。
五、延伸教育活動
教師出示手機或電話機,講解撥打“119”的步驟,并重點拓展說什么的內容,要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力,根據上級文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環境,建設平安、文明的校園育人環境,特開展20__年“11·9”消防日活動,現制定如下方案:
一、活動主題
遠離火患,幸福平安
二、活動內容:
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,利用園內、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。
三、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”創建的重要內容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮園內各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。
為了進一步增強全園師生的消防安全意識,提高抵御火災的能力,積極預防火災事故的發生,確保廣大師生生命財產安全。按照局里文件指示精神,11月是全縣教育系統的消防安全宣傳月。結合我園實際,特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。
一、指導思想
整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導,全力推進火災隱患整治工作,堅決預防和遏制重特大火災事故發生,努力實現縣教育局提出的各項相關要求。在全園內開展消防安全知識宣傳活動,動員全體師生,采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。為師生創造安全文明、和諧的校園。
二、活動目的
宣傳普及消防知識,增強師生的消防安全意識,提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識,提高處理火災和自救能力,徹底保障學校師生人身財產安全。
三、消防宣傳月活動主題
以“認識火災,學會逃生”為主題,開展“119”消防宣傳月系列活動。
四、活動時間
20__年11月1日至11月30日
五、活動安排
活動分為三個階段進行:
(一)安排部署階段(11月1日至11月10日)
召開幼兒園園委會,園領導班子安排部署,成立消防安全領導組織機構,將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,并在本月底進行一次消防演練。
(二)組織實施階段(11月20至11月25日)
1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”,給幼兒講解“認識火災,學會逃生”知識,使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識,增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時,各值周老師向幼兒講解有關消防安全常識,效果突出,使孩子掌握火災發生時該怎么做。
2、開展校內消防安全隱患排查整改活動。園內成立了安全領導班子,對校內及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員(安保人員)對園內的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。
3、開展了一次消防疏散演練活動?;顒又?,各班教師們沉著應對,分工明確,線路清晰,安全、有序、快速的按照要求順利帶領幼兒完成逃生演練。
(三)總結反思階段(11月26至11月30日)
對活動開展的情況進行總結反思。對好的方面,繼續保留;存在的問題及時解決,汲取經驗教訓。對不能整改的`,要登記在案,進行上報。
六、活動要求
1、高度重視,認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神,加強對消防安全知識的宣傳,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式,走過程。
2、認真做好信息反饋和總結上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,切實做好信息反饋和總結工作。3、為了確保消防安全月活動的質量,請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在園領導小組統一領導下,相互支持配合,切實把這項工作落到實處,取得實效。
幼兒園消防安全工作,嚴格執行消防管理的有關規定,本著完善設備,預防為主的原則,在定期進行消防安全檢查的基礎上,認真落實幼兒園重點部位安全保衛責任區,做到防范于未然,切實做到幼兒園消防安全無事故。為應對突發的消防隱患,特制定幼兒園消防安全應急預案。
一、組織協調
1、成立幼兒食物中毒處理領導小組,明確分工,明確任務。
2、小組成員由下列人員組成:
①組長:李鳳英
②副組長:王燕霞
③成員:吳碧珠、蘇振奮以及全體教師及保育人員
二、火警通報順序
一旦發現火警,要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者),并聯絡值班領導和消防安全小組成員。
三、全體人員注意事項
1、當某處發生火災時,全體人員應保持鎮定,及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。
2、迅速切斷配電箱電源。
3、消防人員抵達現場后,除參與搶救工作外,其余人員應從速遠離現場,以免影響或妨礙搶救工作的進行。
4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。
四、各組成員職責
1、滅火行動組及職責
組長:王燕霞
成員:陳錦文
主要職責:利用機關配置的消防器材及有關設施,全力進行撲救。
2、通訊聯絡組及職責
組長:吳碧珠
成員:鐘夏荔
主要職責:迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯系,引導消防人員和設施進入火災現場;聯絡有關單位、個人,組織調遣消防力量;負責對上、對外聯系及報告工作。
3、疏散引導組及職責
組長:何秀真
成員:蘇玉燕
主要職責:引導全體師生迅速轉移到安全地帶,并負責重要物品的看守工作。
4、安全防護救護組及職責
組長:蘇振奮
成員:陳秋月
主要職責:利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,聯系當地醫院送救。
五、應急行動
1、領導小組依法發布有關消息和警報,全面組織各項消防救護工作。各有關組織隨時準備執行應急任務。
2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護,保證消防應急順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育,做好師生、家長思想穩定工作。
5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握基層情況,全力維護正常教學、工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
六、火災原因調查
火災發生后,幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因,提供必要的信息,屬人為的火災事故,堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過,事故責任不放過,沒有落實防范措施不放過)的原則,進行嚴肅處理。
我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機,組織開展“119”消防日——“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動,為有序開展活動,特制定如下方案:
一、組織領導
組長:__
副組長:__
組員:
二、活動主題:
“人人參與消防、共享平安生活”
三、活動內容:
1.營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2.開展消防演練活動
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習”。
四、活動要求:
1.明確職責
為了消防宣傳日活動的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實可行的消防逃生演練方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創建的重要內容,確保校園和師生安全的重要措施落實到位,抓實抓出成效。
2.查改到位
在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3.宣傳到位
發揮園內各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,通過“福建教育統一通信平臺”給全園家長和教職工發送一條短信,增強家長及師生消防意識。
五、活動安排表:
1.制定幼兒園“119消防日”活動方案。(__)
2.安全檢查——滅火器安全期日檢查。(安全小組)
3.20__-11-9開展全園“119消防日”消防演習活動。(全體教職工)
4.消防宣傳:平臺發送短信(__);宣傳資料(__)
一、活動目的
1、為了認真落實我園火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的發生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產安全,穩定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。
2、培養幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。
二、活動地點:
__幼兒園
三、活動時間:
20__年11月__日
四、活動人員:
全校教職工及幼兒
五、活動準備
1、召開會議,明確熟悉演習預案規程,宣傳演習的實戰意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。
2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現推搡、踐踏現象。
六、活動過程
(一)、中大班聽消防員講解火災安全知識。
(二)、全園火災演習
1.發生火災,門衛及時拉響警報。
2.園長聽到報警之后,緊急啟動應急方案,并進行監控措施。
3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。
4.帶班老師馬上停止上課,帶領幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協助老師維護幼兒安全。
5.保安做好所有樓道的監控工作,通過監視器了解個通道的情況,發生情況及時匯報。
6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:
l.一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中。
2.二樓中一班、中二班從東側樓梯撤離,小二班從西側樓梯撤離。中一班經一樓東邊小門向前草場集中,中二班經一樓大廳向前草場集中,小二班經西邊小門想前草場集中。
3.三樓大三班從東側樓梯撤離,大一班、大二班從西側樓梯撤離。大三班經一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經一樓大廳向前草場集中。
4.后勤人員負責樓道安全,協助帶班老師維持秩序。常老師負責西側樓梯,徐老師負責東側樓梯。
5.帶班老師清點人數向衛生老師匯報,衛生老師向園長匯報人數。
6.找到火災源,由消防人員滅火。
七、活動反饋
對于來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中,拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動,孩子們也了解了很多關于避免火災的知識。
在全園消防演習的環節中,全體教職工都能積極地相互配合,沉著冷靜的面對火災演練:保安拉響警報寶、園長現場監控、衛生老師調控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環緊扣一環,有序地保護并帶領孩子經過規定的逃生路線撤離到安全場地,共用時3分30秒。
此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力,落實了各部門、各教職工的職責,同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能,例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。
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