2023體檢工作方案(通用8篇)
怎么寫體檢工作方案才合適?看看吧。為了確保事情或工作扎實開展,往往需要預先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么應當如何制定方案呢?以下是小編精心整理的2023體檢工作方案,歡迎閱讀與收藏。
為準確掌握全市中小學生健康狀況,促進中小學生健康成長,根據《四川省中小學生健康體檢管理辦法》的相關規定,特制定本工作方案。
一、工作目標
(一)在全市統一要求框架下,以區(市)縣為單位,在衛生、財政部門支持配合下完成本年度中小學生健康體檢工作,為建立我市中小學生健康體檢新的長效機制打下基礎;
(二)以全市學校衛生綜合監測點校為基礎,收集分析中小學生健康體檢數據,分級形成市、區(市)縣學生健康體檢分析報告。
二、健康體檢對象
全市中小學生(含中等職業學校學生)。
三、經費來源
按照《四川省中小學生健康體檢管理辦法》的規定,義務教育階段學生健康體檢的費用由學校公用經費開支,不得向學生收取,非義務教育階段的學生健康體檢費用由學生承擔。
四、體檢項目
原則上按照《四川生中小學生健康體檢管理辦法》規定的常規體檢項目執行(體檢表可參見附1),新入校學生的結核病篩查按照《成都市衛生局成都市教育局關于明確學校結核病篩查有關事宜的通知》(成衛發〔20__〕77號)規定執行。健康體檢項目須包括:
(一)病史詢問(含是否有結核病密切接觸史或肺結核可疑癥狀);
(二)內科常規檢查:心、肺、肝、脾;
(三)眼科檢查:視力、沙眼、結膜炎;
(四)口腔科檢查:牙齒、牙周;
(五)外科檢查:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結;
(六)形體指標檢查:身高、體重;
(七)生理功能指標檢查:血壓、肺活量。
五、承檢醫療機構的確定
(一)各區(市)縣教育行政部門、市直屬(直管)學校應選擇具有相應體檢資質的醫療機構開展中小學生的健康體檢工作。
(二)成都市學校綜合衛生監測點校(見附7)的健康體檢工作,由區(市)縣衛生行政部門指定醫療機構承擔。
六、質量控制
由市、區(市)縣疾控中心負責中小學生健康體檢的技術指導和質量控制。市級現場督查指導覆蓋20%的區(市)縣,各區(市)縣至少督查指導轄區內監測點校在內的2所學校,并按每校不低于1%比例學生抽查體檢報告,填寫學生體檢質量督查評價記錄表(附6)。
七、數據的錄入與報送
(一)各區(市)縣教育局負責收集本轄區中小學生健康體檢基礎數據(附8),匯總后報市教育局體衛藝處,并送所在地衛生局;市直屬(直管)學?;A數據直接報送市教育局體衛藝處。
(二)醫療機構嚴格按照《中小學生健康體檢管理辦法》的要求,完成現場體檢、數據錄入,數據報送,并及時向受檢學校反饋學生體檢結果。
(三)各區(市)縣疾病預防控制機構負責收集所在地監測點校體檢數據(附2、3、4、5),進行統計分析并撰寫分析報告,上報所在地衛生、教育行政部門和市疾病預防控制中心。全市學生健康體檢分析報告由市疾病預防疾控中心負責。
八、工作進度
(一)8月為組織及技術準備階段。各區(市)縣要明確體檢機構,協調安排體檢進度,并有針對性的對學生體檢信息系統進行維護和調試,確保監測點校學生體檢數據能正常上報。
(二)9月中旬—11月中旬為現場檢查階段。其中監測點校學生健康體檢和數據錄入工作應于11月15日前完成。
(三)11月下旬—12月底為體檢數據分析與報告撰寫階段。各區(市)縣疾病預防控制中心于20__年11月底前將監測點校數據報送至市疾病預防控制中心;12月30日前市疾病預防控制中心匯總全市數據,完成全市中小學生體檢分析報告,報市衛生局、市教育局。
九、工作要求
(一)各區(市)縣教育行政部門、衛生行政部門要做好體檢工作統籌安排,加強中小學校和醫療機構的組織協調,共同完成轄區中小學生的健康體檢工作。
(二)各中小學校(分校、校區等)要積極組織學生參加體檢,維護好體檢秩序,確?,F場體檢工作安全順利進行。體檢隊伍進入學校集中體檢,學校要提供必要的場地和后勤支持。體檢結束后,要及時向承檢醫療機構索取學生個體體檢報告單和學校匯總體檢報告單。
(三)承檢醫療機構要嚴格控制體檢質量,并及時完成數據的錄入和體檢結果的反饋。市、區(市)縣疾病預防控制中心要認真做好技術指導,并嚴格按比例開展質量控制。
為貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,依據教育部、衛生部《關于印發中小學生健康體檢管理辦法》的規定,根據《學校衛生工作條例》、《國家學校體育衛生條件試行基本標準》、《中小學生健康體檢管理辦法》等有關規定,認真做好中小學生健康體檢工作,并結合我校實際,現就我校20__年度體檢工作制定如下方案:
一、體檢目的
1、全面了解和準確掌握本校學生生長發育與健康狀況,為學校衛生及健康教育提供資料。
2、掌握小學生常見病、多發病和傳染病的分布規律,做到早發現早治療,為實驗小學衛生保健和預防工作提供參考。
3、建立學生體質健康檔案,推動學校衛生信息化管理工作。
二、體檢對象
1、學校組織一年級入學新生進行健康體檢,并建立體質健康檔案。
2、全校學生每年進行一次健康體檢。
三、體檢項目
1.問診:既往病史,近期有何不適癥狀;
2.內科檢查:心、肺、肝、脾;
3.眼科檢查:視力、沙眼、結膜炎;
4.口腔科檢查:牙齒、牙周;
5. 外科檢查:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結;
6.形體指標檢查:身高、體重;
7. 生理功能指標檢查:血壓
8、(1)結核菌素試驗
(2)肝功能檢查:血紅蛋白、膽紅素、谷丙轉氨酶。
四、體檢費用
(一)體檢費用
體檢檢查費用為城市學校一年級每生15元;其他年級學生每生每年10元。
(二)體檢費用來源
學校公用經費開支。
(三)體檢費結算
學生體檢結束后一周內,醫院收費票據到校統一收取體檢費。
五、組織實施
1、組織領導。
學校成立小學生健康體檢工作領導小組:
組 長:李書懷
副組長:張俊義
成 員:王淑英 邢春芳 賀巧云 陳澤紅 韓 彥
各班班主任
2、任務分工。
李書懷校長全面負責整個健康體檢工作,統籌安排各項事宜;張俊義校長負責體檢場地安排工作,確保體檢工作有序進行;王淑英老師負責聯系醫院工作人員,協調溝通好體檢工作中的各項事務;其他領導小組成員負責處理體檢過程中出現的突發事件;各班班主任負責分發體檢表及血液化驗單,并在規定時間帶領本班學生按次序參加體檢。
3、時間安排。
20__年第一學期第三周(9月9日——9月13日)為準備階段,學校會同上望醫院共同落實體檢場所和日程安排;9月16日上午為體檢階段,學校配合婦幼保健院按規范要求完成學生體檢工作;10月1日前為總結上報階段,婦幼保健院及時反饋體檢結果、完成數據錄入、統計分析和匯總工作。
4、信息反饋。
婦幼保健院應在體檢結束后3天內,以通知的形式通知個別需要復查的學生及時參加復查,同時向學校反饋學生體檢結果,并針
對主要存在問題提出健康指導意見;
5、體檢表由學校歸檔。
為切實做好20__年參合農民健康體檢工作,提高農民健康水平,根據區衛生局和區財政局《關于印發20__年參合漁農民健康體檢實施方案的通知》文件精神,結合我街道工作實際,特制定本方案。
一、工作指標
20__年60歲以上老人、中小學生和兒童體檢率均達到80%以上。
二、體檢對象和體檢頻次
參加新型漁農村合作醫療的中小學生、兒童及60歲以上老人為主要體檢對象,每年體檢一次;其他參合人群自愿體檢,每兩年體檢一次。
三、體檢項目
(一)常規體檢項目包:
成年人(60歲以下):內外科、血常規、乙肝表面抗原、谷丙轉氨酶、空腹血糖、B超(肝、膽)、心電圖、胸片或胸透等。
根據知情自愿原則,不愿檢測乙肝表面抗原和谷丙轉氨酶的,可由尿常規和雙腎B超代替。
(二)重點人群體檢項目包:
1、60歲以上老人:在常規體檢項目包的基礎上,增加血脂、谷草轉氨酶、總膽紅素、雙腎B超,并對口腔、視力、聽力和運動功能等進行粗測判斷。同時根據知情自愿原則,不愿檢測乙肝表面抗原的,可由其它項目代替。
2、0-6歲兒童:按照目前兒童保健系統管理規范體檢。
3、在校中小學生:體檢項目按照區衛生局、區教育局、區財政局和區人力資源社會保障局《轉發關于印發省中小學生健康體檢管理實施辦法的通知》(舟普衛〔20__〕136號)的規定執行。
四、組織體系
街道社會事業發展科負責對此次健康體檢工作的領導、組織和協調工作。
街道社區衛生服務中心要組織好人員力量和技術設備,要結合本區域社區實際,采取開設體檢門診組織集中體檢和到社區設立臨時體檢點相結合的方式進行。
五、日程安排
集中體檢時間從5月18日開始到7月底結束,各社區(村)老年人體檢順序為:曙光社區、浦東社區、紅旗社區、南岙社區、蘆花社區、蒲岙社區。(具體日程安排和順序見附件)
六、工作要求
(一)要做好組織、宣傳發動工作。各社區(村)要把農民健康體檢工作列入重要議事日程,落實必要的工作經費。建立專門組織,落實專門人員,制定實施方案,抓好宣傳發動,有組織、有計劃地安排轄區農民分期分批參加體檢,要充分發揮社區(村)老年協會和網格小組作用,進一步提高農村老年人參與健康體檢的積極性,街道社區衛生服務中心要結合實際開設常年體檢門診、設立社區臨時體檢點,按照“便民、利民、惠民”的要求,合理安排體檢計劃,確保年度體檢任務順利完成。
(二)要做好健康體檢卡的發放和使用工作。健康體檢卡用于參合群眾在街道區域內參加體檢時使用。此卡由社區公共衛生聯絡員在體檢之前3-5日內發放到戶到人。參合群眾應隨帶合作醫療保險卡和體檢卡,按照體檢卡通知的體檢時間到指定的體檢地點進行體檢,體檢后由體檢單位收回。街道社區衛生服務中心要把參合農民的體檢信息留存歸檔,在第二年開展體檢的時候要注意甄別,避免60歲以下成年人出現重復體檢的現象。
(三)要確保服務質量。街道社區衛生服務中心負責具體實施工作,要認真仔細開展體檢項目檢查,避免出現體檢誤診和漏診的情況,體檢表內容登記要詳細,檢查項目結果要有醫生簽名,并建立主檢醫生制度,原則上要有主治醫師以上人員擔任主檢醫生,確保體檢質量。
(四)要把農民健康體檢工作與社區衛生服務工作有機結合。街道社區衛生服務中心要加強健康體檢信息的后續管理,社區衛生服務站和責任醫生要保管和使用好健康體檢檔案,責任醫生要做好體檢結果的整理、分類與反饋工作,并有針對性地進行上門隨訪,開展健康指導和不良行為干預,及時記錄隨訪管理信息,通過居民電子健康檔案管理軟件和網絡實行健康檔案信息化管理,實現長效動態的健康管理。要做好對農民健康體檢結果的分析、利用,掌握本地農民的健康狀況及其影響因素,實施社區健康報告制度,為政府宏觀衛生決策提供依據。
(五)要建立60歲以上老年人健康體檢工作日報表制度,體檢機構應在每日下班之前將60歲以上老年人每日體檢人數報送至街道社發科。
七、工作督查
各社區(村)、社區衛生服務中心要進一步統一思想,提高認識,加強對參合農民健康體檢工作的領導,強化目標職責,進一步落實農民健康體檢的人力、財力和物力等各項保障措施,各社區(村)公共衛生聯絡員、社區(村)老年協會要組織協調好當地農民尤其是60歲以上老年人參加健康體檢工作;街道社發科將對體檢工作進行工作督查,確保各項工作落到實處。
為切實加強學校衛生工作,保障全體學生身體健康,依據上級文件精神,結合我校實際,制訂本方案。
一、體檢目的
全面了解和準確掌握我校學生長發育與健康狀況,及早發現和消除影響學生身體健康與生長發育的問題,促進全體學生健康成長,促進學校衛生工作整體水平不斷提升。
二、組織領導
學校成立學生健康體檢工作領導小組
組長:林家保
成員:吳金國 袁斐 何在忠 王修平 魯愛兵 杜增強
領導小組下設學生健康體檢工作辦公室,負責學生健康體檢工作的日常事務。辦公室設在學生處,由學生處主任袁斐擔任學生健康體檢工作辦公室主任,成員由學生處、教務處、總務處工作人員和班主任組成。
三、體檢對象
全校所有在校學生
四、健康體檢時間、機構、方式安排
1、新生入學建立健康檔案。學校組織所有入學新生進行健康體檢,建立健康檔案。新生可在家長或監護人的陪伴下前往指定的健康體檢機構或由健康體檢機構人員前往學校進行健康體檢。
2、在校學生每年進行1次常規健康體檢,體檢時間在每年的下半年。
3、健康體檢的機構要求在縣級醫院或防疫機構。
4、學生健康體檢方式一般為體檢機構醫務人員到校為學生進行體檢。
五、學生健康體檢的流程安排
1、學生處負責學生體檢機構醫務人員的聯絡及接待工作;學生體檢的組織、體檢時的.秩序維護工作;同時負責協助醫務人員做好體檢時的應急處理工作。
2、總務處負責為學生健康體檢提供場所,包括體檢場所、醫務人員休息室、學生體檢后的觀察室等;同時負責為體檢機構醫務人員提供茶水、安排就餐等后勤服務工作;
3、教務處負責當堂上課老師的跟班協助管理工作。
六、健康體檢項目
(一)病史詢問。
(二)體檢項目。
1.內科常規檢查:心、肺、肝、脾;
2.眼科檢查:視力、色覺、沙眼、結膜炎;
3.口腔科檢查:牙齒、牙周;
4.外科檢查:頭部、頸部、胸部、脊柱、四肢、皮膚、淋巴結;
5.形體指標檢查:身高、體重、胸圍、營養評價;
6.機能指標檢查:肺活量、脈搏、血壓;
7.實驗室檢查:
(1)血紅蛋白
(2)結核菌素試驗;
(3)肝功能、谷丙轉氨酶、膽紅素。
七、健康檢查結果反饋與檔案管理
1、健康體檢機構以個體報告單形式向學生反饋健康體檢結果;以學校匯總報告單形式向學校反饋學生體檢結果。
2、個體報告單內容應包括學生個體體檢項目的客觀結果、對體檢結果的綜合評價以及健康指導建議;
3、學校匯總報告單內容應包括學校不同年級男女生的生長發育、營養狀況的分布、視力不良、齲齒檢出率、傳染病或缺陷的檢出率,不同年級存在的主要健康問題以及健康指導意見;
4、學校應將學生健康檔案納入學校檔案管理內容,實行學生健康體檢資料臺賬管理制度;應根據學生健康體檢結果和體檢單位給出的健康指導意見,研究制訂促進學生健康的措施,有針對性地開展促進學生健康的各項工作。
八、健康體檢經費及管理
學生健康體檢費用標準和解決辦法,依照上級文件精神執行。
為了迎接20__年芙蓉區中小學體檢工作,我校特制定以下體檢方案。
一、體檢事項安排
1、5月24日下午2:30湖南省第二人民醫院的體檢醫生給我校全體學生進行校內體檢。
2、本周一教師例會時間對全體教師進行體檢培訓,讓每位老師知曉學生應該體檢的項目,確保學生100%的受檢率。
3、衛生室x老師復印好體檢表格,在5月24日上午發放給各班學生。
4、由衛生室x老師接待體檢隊伍,引導體檢隊伍進入體檢安排的場地,協助體檢隊伍進行儀器的安裝和調配。
5、衛生室將對每班學生的體檢時段進行合理的安排,做到體檢學生有老師帶,體檢點有老師負責。
6、在學生體檢以前學校將會在下周一升旗儀式上對全體學生進行培訓,告訴學生每個體檢點的位置,并且要體檢的項目,保證學生100%的參檢率,以及表格的及時填寫。
7、學生體檢時由班主任老師帶領前往每個體檢地點,并在每個體檢地點都安排科任老師負責引導和協助體檢醫生、班主任老師管理學生紀律,以保證體檢工作的正常和有序進行。
8、在學生體檢完以后,及時收集整理好全校體檢表交送藝體中心,以便醫院負責體檢表格的統計工作以及體檢信息和特殊病例信息的反饋。
二、體檢具體安排表:
1、體檢地點安排
體檢地點全部都在一樓,兩間學生餐廳,一樓活動間以及一樓的美術和體育辦公室,到時候會有外科、內科、五官科、身高、視力等五個點,都會在醒目的位置粘貼標識,務必請老師們交代學生一定要把五個點都去到。
2、體檢人員安排
四至六年級學生下午2:30由班主任老師和上課的科任老師帶領學生進行體檢,而一二三年級下午2:30由班主任和配班老師一起帶學生進行體檢,可以班主任帶男生,配班老師帶女生分開來進行體檢,這樣可以保證體檢的速度。體檢中帶班老師要負責學生紀律和安全,以及學生體檢的.指導,負責讓學生全部體檢項目的完成。
3、體檢學生安排
體檢時學生分班進行,先檢測低年級學生,然后才是高年級,請各班學生和老師聽廣播安排,廣播叫到哪個班,再下來體檢,沒有叫到的班級就在教室里按課表上課。叫到的班級由班主任和當節課的科任老師一起帶學生進行體檢。
4、體檢紀律計分表
本次體檢區藝體中心強調了體檢紀律,所以到時候學校會對各班的體檢情況進行,體檢紀律最好的班級將在廣播里進行表彰和酌情加分。
5、體檢表格的填寫和收集情況表:
體檢表格在發放到學生手上之前,一、二、三年級學生的體檢表由班主任老師填寫體檢表上面的眉欄部分,包括:學校名稱、班級、家庭住址、學生姓名、性別、民族、出生年月日、既往重要病史。全部都要進行填寫,如果老師不清楚學生的既往重要病史,可以先詢問學生再進行填寫。四、五、六年級學生由班主任老師負責指導學生進行填寫。
6、請老師們在填寫完體檢表格眉欄后再將體檢表格在體檢前發到每位學生手上,由學生攜帶在每個體檢項目完成后一定要交給醫生簽體檢結果。學生全部體檢完后回到教室請由各位班主任老師負責將學生體檢表進行檢查,看學生是否全部的項目都檢查到了,確認學生已全部體檢完后,再馬上將體檢表全部收齊交到衛生室。衛生室將要交給體檢醫生帶回醫院進行體檢結果分析。
7、學生體檢信息反饋安排:
學生體檢完后醫院將會反饋學生體檢結果,如有在體檢中發現比較大的疾病情況,請班主任老師負責及時地通知家長帶學生前去就醫,而其他健康的體檢結果可以通過反饋給學生,由學生反饋給家長,如有需要詳細咨詢的家長可以讓其與衛生室聯系。
備注:在學校體檢的時間里因特殊原因不能參加體檢的學生,請班主任老師及時地進行登記,并上報衛生室,衛生室再聯系區藝體中心在另外的時間安排學生補檢,以保證我校學生100%的體檢率,同時做好補檢后體檢表的收集。
8、體檢配班老師具體安排表
一甲班:x
一乙班:x
二甲班:x
二乙班:x
三甲班:x
三乙班:x
紀律檢查和評分以及巡視;書記、x校長、x主任
廣播通知安排聯系:x
請老師們積極配合衛生室開展此次體檢活動,確保體檢順利完成。辛苦大家了!
各院、系:
為增強新生的健康體檢意識,全面掌握身體健康狀況,便于有針對性地規劃和設計相關體活動,我校20__級新生體檢工作定于10月2日開始進行,現將有關事宜通知如下:
一、體檢安排
體檢人員:20__級全體新生(預轉生除外)
體檢地點:隆寶緣醫院甘肅民院分院
二、體檢組織
(一)各系專職輔導員于體檢前一天到隆寶緣醫院甘肅民院分院領取體檢表格,并準確填寫好系、專業、班級、姓名等內容,貼好照片。學生自帶以上表格按規定的'體檢時間準時參加體檢。
(二)分采血和常規檢查兩步進行。凡安排采血的班級拿好體檢表格,由專職輔導員或班主任帶隊,按照時間排序于早晨06:0分以前(空腹)到分院體檢處排隊采血;常規檢查的班級按班級排序時間,分上午8時,下午2時0分前到分院體檢處排隊進行檢查。
(三)各系專職輔導員或新生班主任組織體檢學生按規定時間準時參加體檢,體檢結束后,各班指定人員在體檢處收取體檢表。
三、相關要求
(一)由各班統一收取體檢費(每生0元),領取體檢表時交付。
(二)體檢學生參加采血化驗前請務必保持空腹,按規定日期按時到位。
(三)完畢后,請將體檢報告單交給本班指定人員,本人不得擅自帶回,體檢結果將裝入檔案。
四、本次新生體檢時間安排為20__年10月2日—20__年11月日完成,中途如遇特殊情況,整體順延。
五、時間安排:見附表
基于目前廣安市新冠疫情狀況,我中心緊急啟動新冠疫情應對方案,現將體檢方案及防控措施安排如下:
體檢初篩防控措施
(一)通道設置
1、受檢者嚴格按照進出通道進入健康管理中心。
2、所有受檢者必須戴口罩、測體溫。
3、嚴格值守中心出入口。
(二)個體體檢
1、普通體檢者一二級分診處量體溫、查看健康碼、行程卡,無特別者進入才可進入中心;特別者按標準處理。
2、體溫正常者進入健康管理中心入口處,按標準填寫流行病學史紙質版問診表,進入中心內咨詢處再次復核流行病學調查后,開具體檢項目單,收費處繳費。
(三)團體體檢
1、提前與單位溝通,核實體檢單位有無中高風險地區旅居史人員,我中心將核實結果回傳給單位確認,簽訂體檢協議。
2、有中高風險地區流行病學史的與本人聯系,到醫院進行篩查。
3、單位按已核實無流行病學史人員名單安排體檢,無流行病學史受檢者經醫院大門通道進入,經三級預檢分診后,憑身份證核對已進行流行病學史核實人員名單,確認后進入健康管理中心,前臺工作人員再次復核流行病學調查后進行開單、體檢。
4、個別未調查受檢者到醫院后按個體流程嚴格進行。
檢中防護
(一)體檢中注意事項
1、受檢客戶憑身份證在相應窗口與人保持1米以上間距排隊進行登記、開具項目指引單。
2、收費處憑項目指引單繳費,排隊過程中與人保持1米以上間距。
3、在工作人員指引下完成體檢,體檢過程中全程佩戴口罩,做好自身防護。
4、體檢結束后項目指引單交回前臺,經醫院大門有序離院。
5、電話通知領取體檢報告或受檢者十個工作日自行領取體檢報告(可代領,需提供有效身份信息)。
6、餐廳就餐原則上一桌一人,體檢等候區間隔就坐,避免聚集。
(二)重點防護
采血區、口腔科、眼科、耳鼻喉科、婦科等診室在進行診療和護理操作中可能接觸病人血液、體液,需重點防護。
1、操作者需戴醫用口罩、醫用手套。
2、操作完畢及時更換手套,脫去手套后立即洗手,必要時進行手消毒。
3、使用一次性床單、枕套,每日更換。
4、醫療器械著重消毒,醫療廢物需單獨處理。
5、診室每日按醫療防護要求拖地、擦拭物表及空氣消毒。
(三)優化流程
1、導檢全程合理分配受檢者到相應科室,避免人員聚集及接觸。
2、為進一步落實國家衛生健康委的精神,嚴格執行分層分期開檢管理,如:C13呼氣試驗、口腔科、肺通氣功能、消化內鏡,耳鼻喉等項目暫不開展,具體開診時間另行通知。
(四)應急預案
受檢者在體檢過程中,一旦出現發熱、干咳、咽痛、咳嗽、納差、乏力、畏寒、呼吸困難等病毒性肺炎癥狀或者CT實時提示病毒性肺炎表現,應按以下方案處理。
1、立即中止體檢,工作人員做好防護,安撫其情緒,避免使其過度緊張;充分與受檢者溝通,告知其利弊,專人陪同其到發熱門診就診,遵循發熱門診醫生的治療意見,迅速查詢并通知保潔人員對體檢者接觸過的診室、區域內的辦公桌、操作臺、電腦、桌椅等進行消毒、清潔,然后開窗通風至少1小時。
2、立即告知與疑似受檢者有密切接觸的工作人員,檢查相關防護有無遺漏,及時采取應對措施,必要時做好自己隔離。同時向醫務部、感染科上報并備案,提醒檢驗科對上述受檢者的標本按二類高致病性病原微生物管理,結合CT等影像學結果決定是否填報疫情卡,做好后續隨訪工作。
檢后管理
重要指標管理
因體檢工作的'特殊性,很難在早期收集到受檢者的詳細檢查結果、現病史、接觸史,危急值通知或上報主要靠CT等影像學診斷發起流程。中心檢后管理組每天重點關注影像學結果,發現疑似病例表現后即刻啟動危急值管理流程。
1、重要危急值--影像學表現
高分辨率CT為當前篩查與診斷的主要手段,根據病變范圍與類型將CT表現分為早期、進展期與重癥期。早期呈現多發小斑片影及間質改變,以肺外帶明顯。
進而發展為雙肺多發磨玻璃影、浸潤影。嚴重者可出現肺實變,胸腔積液少見。
2、重要危急值--核酸檢測
在咽拭子、痰、下呼吸道分泌物、血液等標本中可檢測出新型冠狀病毒核酸。(隔離病區確診用,我中心不進行檢測)
3、重要預警值一實驗室檢查
發病早期外周血白細胞總數正?;驕p低,淋巴細胞計數減少,部分患者出現肝酶、肌酶和肌紅蛋白增高。多數患者C反應蛋白(CRP)和血沉升高,降鈣素原正常。嚴重者D-二聚體升高、外周血淋巴細胞進行性減少。
危急值啟動后立即查詢受檢者體檢路徑,預警體檢路徑上的相關人員、科室、器械進行重點消毒。關注本科室職工體征及癥狀,如有疑似感染者立即完善相關檢查,行隔離工作。
根據__市教體局《關于做好20__年__市普通高校招生體檢工作的通知》精神,切實做好我校新冠疫情防控期間高考體檢工作,貫徹落實省、市政府各項疫情防控要求,保證20__年高考體檢工作安全、有序開展,現結合我校校情實際,特制定本實施方案。
一、組織領導:
為切實加強我校20__年高考體檢工作的組織與領導,根據合肥市新冠疫情防控工作機制,明確落實防控責任和舉措,切實加強參檢考生防護,確保高招體檢工作平安、順利開展,我校特成立20__年高考體檢及疫情防控應急領導組和工作組。
(一)領導組
1、組長:__
2、副組長:__X
3、成員:__
(二)工作組
1、組長:__
2、副組長:__
3、成員:__
二、體檢對象:
20__年在我校報名的應、往屆高考考生。
三、體檢地點:
__市中醫院
四、體檢方式:
限流體檢。以班級為單位,實行錯時體檢,班主任負責全程組織。
五、體檢項目:
眼科、內科、外科、耳鼻咽喉科、口腔科、檢驗科、影像科等。
六、體檢要求:
1、班主任負責提前通知所涉學生按時體檢,檢前以班級為單位分批組織進站、檢中班主任及工作人員全程陪同、檢后統一組織分批返校。
2、考生必須全程佩戴口罩,未經允許不得摘下;體檢時不得聚集、大聲喧嘩,候檢時保持1米以上距離;體檢過程中確需取下口罩的,要提醒考生即取即戴;佩戴隱形眼鏡的考生,體檢當日必須更換為框架眼鏡。
3、要求學生身著校服,在班主任帶領下靠馬路右側步行列隊前往,進站路線為學?!P牛山公園→原市政府→東風西路→城西分院,同時注意往返交通安全。其中上午7:10從學校集中出發,下午1:50從學校集中出發。
4、班主任事先在《化驗單》左上側填寫考生號后5位號碼以及姓名、性別等信息,同時在現場將《化驗單》和《體檢表》發放到每一位學生;高文芳和文金玲老師負責現場發放抽血試管。
5、班主任全程在現場指揮,以班級為單位發放《化驗單》,組織學生分男女,每10人一組,間隔1米排隊,并按照《化驗單》順序在醫院門前列隊,同時檢查考生口罩佩戴情況。
6、班主任要認真核對《體檢表》上考生照片等相關考生信息(高考信息最后一次確認),將《體檢表》按小號到大號順序整理好交給“導醫”,由導檢員全程合理安排體檢,避免高考考生聚集及接觸。同時教育學生要聽從工作人員安排,有序體檢,禁止喧嘩打鬧(影響測血壓、聽力的'檢查),不要擅自離開體檢現場。
7、考生要認真對待各項檢查,配合工作人員進行體檢,不得代檢;考生在體檢現場對檢查結果有異議,應告知帶隊老師,由帶隊老師向體檢醫院反映情況,體檢醫院根據現場實際情況決定是否立即復檢。
8、缺檢考生必須由考生本人提供說明等書面材料,經家長確認后,班主任留存,方可放棄高考體檢。
9、體檢結束后三天到市招辦抄體檢結論,并分科類整理裝袋,同時及時告知學生體檢結果,若對體檢結果有異議,由學生本人申請,學校同意后報市招生辦,由市級體檢站另行安排時間復檢。
10、在我校教務處報名的應往屆學生,在體檢現場找教務處魏勇老師領取《化驗單》、《體檢表》等,聯系電話為__。
七、應急預案
考生在體檢進站前,發現有發熱等疑似癥狀,應按照以下方案處理。
1、立即聯系校醫,將考生帶入健康觀察室,做好隔離防護,安撫考生情緒,告知其利弊,及時聯系“120”送安醫大附屬__醫院就診,同時報市教體局。
2、立即對考生接觸區域內的設施設備、乘坐車輛等進行清潔、消毒,然后開窗通風至少1小時。
3、立即告知與疑似考生密切接觸的教師、學生以及醫護等工作人員,檢查相關防護有無遺漏,及時采取應對措施,必要時做好自己隔離。
4、學校要做好后續隨訪工作,家校通力配合,加強考生心理健康教育。
5、該考生病愈康復后,學校根據學生申請,將向市招生辦報告,另行安排時間體檢。
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