2023最新學校陽光體育活動方案(12篇)
我們常常需要提前進行細致的活動方案準備工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。以下是小編準備的2023最新學校陽光體育活動方案,歡迎借鑒參考。
一、指導思想:
為了進一步貫徹落實“健康第一”的指導思想,深入推進陽光體育運動開展,引導學生走向操場、走進大自然,促進學生身心健康和諧發展。從而使達到提高學生整體素質的目的,特制定陽光體育活動實施方案:
二、陽光體育活動領導小組:
組長:__
副組長:__
組員:所有教師
三、活動口號:
我運動、我健康、我快樂。
四、活動目標:
人人都參與,班班有特色。
五、活動場地安排:
一年級在中心路由南向北1、2、3班。
三(1)班西直道、三(2)班西籃球場、三(3)班南半圓。
五(1)班東籃球場、五(2)班東直道、五(3)班北半圓。
二、四、六年級活動場地對應使用一、三、五年級各班級的活動場地。
六、實施措施:
1、時間安排
星期一、星期三是一、三、五年級。
星期二、星期四是二、四、六年級。
星期五學校特色練習
2、活動保障
朱校長:主抓各班級落實情況。檢查、督促各班活動的開展。
體育組:指導和組織全?!瓣柟忮憻捯恍r”活動。
班主任:負責按活動計劃實施。(要求學生全員參與,體育教師安排指導,班主任及副班主任都要隨學生到達指定場地,組織并參與活動,確保學生的活動安全。)
大隊部:負責檢查評比。
七、活動內容:
1、班級特色活動以推薦內容為主,各班可根據實際情況操作,盡量做到顧全點面,讓每個學生活動起來,并注意安全。
2、學校特色項目(推薦):跳長繩、打陀螺、太極劍。
一、指導思想
貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。樹立“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,大力推進體育大課間活動,全面實施《學生體質健康標準》,蓬勃開展“陽光體育活動”。以培養學生刻苦鍛煉的精神,培育學校的體育精神,營造一種良好的校園體育文化氛圍,使學生自覺地參加每天一小時的體育活動。
二、機構設置
1、領導小組(負責領導協調各方面的工作。)
組長:
副組長:
組員:
2、安全保障小組(負責學生安全工作)
組長:
組員:
3、技術指導組(負責各年級體育活動設計及活動指導工作)
組長:
組員:
4、器材組(負責體育器材的購置及管理工作)
組長:
組員:
三、活動主題
我健康我陽光我成長我快樂
四、活動要求:
人人有項目班班有團隊平時有測試年終有評比
五、具體項目
1、指定項目:跳繩、50M短跑、立定跳遠、400M往返跑
2、自選項目:田徑、游戲、舞蹈、球類、軍事類、體育快樂園活動
六、活動原則
1、全員參與性原則
沒有特殊情況,任何老師不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則
每天的課間操、眼保健操、課間活動及下午學校組織的體育活動半小時以上。
3、課內外結合原則
做好家長宣傳工作,采用家校聯動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則
各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,制定出相適宜的活動計劃,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
七、活動措施
1、開足體育課,上好體育課。每一名體育教師要認真對待每一節體育課,組織好每一節體育課的教學活動,任何體育教師不得把體育課上成放羊式教學。
2、做好課間操和眼保健操。
3、組織開展好上午30分鐘的課外運動。學校因受場地限制,各班按政教處分配的活動地點開展活動。
八、活動器材
活動器材采用學生自帶和學校購置兩種兼顧措施。
九、活動保障
1、各年級在每學期第二周制定本校各年級的活動計劃,學校。
2、做好對全校教師,全體學生及學生家長的宣傳工作,重視“陽光體育活動”,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師均要帶隊,參加情況記錄年度考核中的擔任課外活動欄目。
4、每年6月中旬學校組織一次活動成果展示,進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時體育活動的學生,不得評為三好學生。
一、指導思想
全面貫徹教育方針,落實《中共中央國務院關于加強青少年體質的.意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的指導思想,全面增強中、小學生的綜合素質。
二、目的要求
注重對每一個學生的健康教育,使學生在思想上正確認識到健康的重要性,培養他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣,提高學生的體質健康水平。共同實現“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標,大家一起動起來吧!
三、活動成員和內容
活動成員:全體師生
活動內容:
1、每天利用早操20分鐘時間堅持做好:廣播操《七彩陽光》、《二十四式太極拳》
2、每天利用下午大課間20分鐘和課間10分鐘在本班級活動區內活動(跳繩、轉呼啦圈、拍球、踢毽子)
3、每天做好可見10分鐘的兩次眼保健操;
4、給自己定一個運動目標:跳繩、轉呼啦圈、拍球、踢毽子
四、活動計劃
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段,開設專題欄目,開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“每天鍛煉一小時,健康生活一輩子”的理念深入人心,喚起師生對健康的關注。
2、以體育課教學為基本平臺,與課外活動有機結合。從本學期開始,學校將嚴格執行國家關于體育課時的規定,開足開齊體育課。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養,把課外活動納入學校教育教學計劃,不得挪用或擠占課外活動時間,安排看護教師進行課外活動輔導、訓練,對參與課外活動輔導的教師按相應時間計算其工作量,確保師生的合法權益。
3、堅持教育與趣味性相結合,提高學生的興趣,符合中、小學學生的身心特點,寓學于樂,寓練于樂。
4、堅持大課間和課外活動相結合,積極開展快樂體育活動,不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。加強安全教育和安全管理,防止意外體育安全事故。
開展陽光體育活動,就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉,逐漸養成終身體育的習慣,希望在這股力量的推動下,在大家的共同努力下,共同實現“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標,大家一起動起來吧!相信通過這些陽光體育活動,同學們能大大提高體質健康水平!
一、指導思想
為豐富廣大教師課余生活,提高教師身體健康水平,推進全民健身運動的開展,努力創建科學、文明、健康的體育生活環境,積極開展豐富多彩的群眾性體育活動,真正讓每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子成為廣大師生的實際行動,讓每個師生的健康受益,特制定本方案。
二、領導小組
組 長:
副組長:
三、活動要求
1、由學校工會和體育組統一添置活動器具,布置安排活動場所,活動器材直接發到各個小組,由小組考核負責人統一領取、發放和管理。利用下午4:45-5:30這段時間為集體鍛煉活動時間,隨作息時間調整而調整活動時間。
2、活動形式豐富多彩,根據學校場地和器材實際,本次設置活動項目有拔河、手球。
3、以不定期舉行游戲比賽活動等來展示陽光體育活動成果。
四、活動安排
拔河設四支隊伍,按照低(1、2年級)、中(3、4年級)、高年級(5、6年級)和綜合組,賽制采取淘汰制,每場比賽采用三局兩勝。每隊出一名裁判員和監督員。
手球比賽設立七支隊伍,(每支隊伍場上隊員必須保證兩男三女)一至六年級各一支隊伍和綜合組共七支隊伍,比賽采用復合賽制。第一輪抽簽分成兩個小組,A組三個隊進行循環賽決出前兩名進入第二輪交叉淘汰。B組四支隊伍按照雙敗淘汰制決出兩個優勝隊伍進入第二輪交叉淘汰。最終決出冠亞軍。
五、考評獎勵:
1、按一、二、三等獎分別給予一定的獎金或實物福利。
2、拔河設獎為一等獎1名,二等獎1名,三等兩名;手球設特等獎1名(冠軍),一等獎1名(亞軍),二等獎2名,三等獎3名。
一、指導思想
為學生健康地學習和生活,積極貫徹每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,同時也為切實加強學校體育工作,激發學生運動興趣,培養學生的鍛煉習慣,錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格,促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,蓬勃開展陽光體育活動.
二、活動主題
我陽光!我運動!我健康!我快樂!
三、組織機構
學校體育工作領導小組:
組長:向__(校長)
組員:校委會成員、體育教師、各班主任
實施督察小組:值周教師
四、活動要求
人人有參與項目,班班有團隊,學校有比賽。
五、活動地點
學校操場、內院及各乒乓球臺
六、活動實施時間
活動實施時間主要為兩階段:
1、上午大課間時分,時長30分鐘。
2、下午4:15到4:35進行30分鐘體育鍛煉。
七、活動目標
1、通過認真學習和實踐,全校師生能深刻理解每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子的現代健康理念,并把這種觀念深入到生活中去。了解學生發展之需,使廣大教師深刻體會到:擁有健康才能擁有明天,熱愛鍛煉就是熱愛生命。
2、充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生,以及培養團結、合作、獻身和友愛精神,錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格、弘揚民族精神的積極作用。
3、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境。通過學校體育活動,保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能,養成終身體育鍛煉的習慣。
八、活動實施主要內容
1、根據學校的場地條件特將轉呼啦圈、滾鐵環、跳長繩、打乒乓球、踢足球,打籃球作為陽光運動的主內容。
2、堅持并有效地發展學校競技團隊項目:田徑運動水平,足球運動能力,乒乓球技能。
3、在每天的活動中穿插如學校的特色教育,如校園集體舞等活動。
九、活動實施方法
1、加強學校的體育業余訓練,搞好學校田徑隊、足球隊、乒乓球隊的日常訓練,做到持之以恒,講究方式方法,靈活多變,參加各類體育運動競賽。
2、每學期舉辦一次全校性的大型體育運動活動。每學期末評比陽光班級和陽光少年,開展學校陽光體育活動展示活動,把陽光體育活動真真正正的搞下去。
十、活動保障措施
1、加強領導,保證時間,形成制度
以將快樂體藝、趣味體藝引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,并建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內外各種體藝課程資源,不斷豐富和發展活動的內涵,不斷提升活動水平。
2、合理安排,有效利用
按規定配足配齊體育器材,完善體育設施。堅持公益性原則,充分利用場地器材,提高使用效率,確保學生課余體育活動的開展。
3、全員參與,注重評價,強化激勵
堅持學生全員參與,學校領導緊密配合,突出活動的評價作用,對陽光班級的班主任和在陽光體育運動中表現突出的學生予以物質勵,并將活動成果作為學期考核評價的一項重要內容,納入班級、學生系列考評中,以保證學校陽光體育活動的有效開展。
4、嚴格組織,強化管理,安全第一,制訂嚴格緊密的安全緊急預案,有強有力的措施和救助方案。
一、活動宗旨
貫徹落實各級學校體育工作會議精神,牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想,以培養德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人為己任。以陽光體育運動為載體、以體育運動為題材,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學生體質,切實減輕學生課業負擔,全面推進素質教育,促進學生全面發展。
二、活動主題
我運動·我健康·我快樂
三、活動要求
人人有項目·班班有活動·學校有評比
四、組織機構
組長:
副組長:
成員:
五、實施內容
以學生興趣愛好入手,帶領學生全員參與,開展學生喜聞樂見的體育活動,突出特色,培養和激發學生對體育運動的興趣,養成體育鍛煉的良好習慣。
1、規范作息時間,堅持搞好陽光體育活動。堅持科學規范的學生作息制度,制定科學的作息時間表,保障學生睡眠時間和參加體育鍛煉的時間和權利。積極開展體育活動,確保學生每天1小時體育活動時間,切實做到“五定”,即定計劃、定內容、定時間、定場地、定指導教師。
2、開齊、開足、上好體育課。同時要積極推進體育教學改革,不斷提高體育課堂教學質量。
3、開展常規競賽活動。每學期,學校體育組聯合團支部組織開展廣播操、眼保健操、跳繩、乒乓球等比賽評比,用比賽促規范,用比賽促發展。
4、做好《學生體質健康標準》測試。深入做好《學生體質健康標準》測試工作,認真執行體質健康測試報告制度,做到規范化、制度化,以此全面落實《學生體質健康標準》。
5、做好體育科目測試。堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作為學生綜合素質評價的組成部分,進一步完善學生評價機制。
6、著力打造校園體育文化特色。將學校體育工作跟行知校園文化建設有機結合,為孩子們拓展最大的生活空間,讓校園體育文化也能展現生活教育的魅力,讓陽光體育成為學生生活的一部分,讓每個學生從中得到快樂。辦好校園體育藝術節,將校內體育活動打造成學校文化名片之一。20____年10月,我校首屆體育節藝術成功舉辦,開展各項競賽,有田徑運動會,籃球賽,乒乓球賽,廣播操比賽,長跑比賽,這些比賽活躍了校園氣氛,陶冶了學生情操,增加了班集體的凝聚力,對學生全面發展起到了良好的促進作用。20__年秋季,我們將在此基礎上精心策劃,合理組織,文明比賽,讓“校園體育藝術節”再結碩果。
一、指導思想
學生是國家的棟梁,民族的未來,因此學生的素質決定一個民族的將來,必須提高學生的各方面素質。高素質的人才不僅需要豐富的知識,聰明的頭腦,更加需要學生有一個健康的體魄,因此,促進學生身體健康勢在必行,為達到這一目標,在學校領導的大力支持下,結合本班的實際情況在規定時間內組織開展豐富多彩的課外活動,以豐富校園生活,形成生動活潑的育人環境。相信通過這一活動一定能激發學生學習興趣,發展個性特長,促進學生身心健康、全面發展。
二、目的意義
課外活動是素質教育的一個重要體現,興趣小組發揮好了,可以激發學生的特長,使每個有才能的學生得到最大的發揮,也可以使學生在更大的空間內得到交流,增強同學之間的感情,豐富他們的精神世界,通過活動,也可以獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,豐富學生的知識面,最終促進學生的全面發展。
三、具體活動內容
呼啦圈
呼啦圈的玩法從學生個性需要,設計了五個環節:1、單人自主玩圈;2、小組合作玩圈,創編游戲;3、一起玩游戲。讓學生在課堂中玩出興趣,玩出方法,玩出技能,使之盡情地感受運動的樂趣,終身受益。
四、活動口號
“我運動我健康我快樂”
五、學習目標的設計
1、通過練習,熟悉圈的特點,使學生在豐富多彩的呼啦圈活動中鍛煉身體,娛樂身心,培養學生積極參與體育活動的意識與能力,樹立終身體育思想。
2、嘗試“小組合作學習”的方法要求,并通過自主探索創編游戲,達到啟智、增智,培養和改善學生自編、自練、自評及自我管理?
3、通過小組合作學習培養學生團結協作的精神和提高競爭意識
4、通過熱身操和放松舞讓學生感受音樂與體育結合帶來的美的享受,提高身體的協調能力。
六、學習重點、難點
重點:熟悉呼啦圈的特點,作多項不同內容的活動技能,技巧
難點:學生創編游戲的探索過程。
七、學習過程設計
1、本課圍繞呼啦圈這一器材,在教學上優化設計,體現一材多教,一物多用的教學思想。課的開始安排了健身操,目的是滿足學生對呼啦圈健美操的向往,同時可利用呼啦圈來加大動作幅度,塑造健美的體形,增強美的姿態和氣質。
2、創造性嘗試練習。首先是給每位學生一個呼啦圈,讓他們自娛自樂各顯神通地玩。平時我們的課中常會出現這種現象:學生往往對手中的器材非常感興趣,而對教師的講解就不太感興趣,甚至根本無瑕顧及就迫不及待地玩開了。這正是小學生好動的心理特點,他們好奇心強,對新鮮事物易產生興趣,但卻不愿意在活動中受到太多的約束,總是想馬上能親自體驗一下,而課中的玩圈過程正好滿足了學生的這一心理需求。教師應珍惜他們的好奇、好動心,充分給予創造性的遐想,創造性活動的空間,發揮各類學生的特長,玩中求樂,培養學生一種積極、大膽地參與體育活動的意識與能力。
3、分小組創編游戲,是在前一基礎上的進一步發揮,在組織上,教師不再是指派式,而是放手讓學生自由結伴,滿足學生的求變心理需要。給學生一個自由發揮的空間,并嘗試游戲,體驗參與活動的樂趣,使學生的生理、心理及創造力均得到和諧發展。安排這一內容的指導思想是:游戲本身就來源于生活和實踐,讓我們的學生通過啟智,拓寬思路,抓住活動特點去創編一些更多更好的游戲來培養學生創編游戲的能力。接著老師介紹一個游戲讓學生分小組體驗、競爭,目的是讓學生樹立競爭意識,增強對游戲規則的認識。這個環節是一種很好的培養綜合體育能力的手段,也是連接學生在校、在家、乃至走上社會,自覺、主動參與鍛煉的橋梁。
4、課中的集中展示,給了學生更多的自主空間,也滿足了低年級學生喜歡表現展示的心理,讓學生在輕松、自主的教學活動中學會評價,自我管理、培養學生從小意識到現代社會所必須的合作,競爭意識與能力。
八、教學特色設計
1、練習隊形自主。在組織上設計了“收”“放”相結合的形式,采用散點自主練習,和不對稱的分小組散點、自由圍站等形式,來營造寬松、自由、自主、愉悅的教學環境,使學生的創意在自主探索中得以施展。
2、注重學生主動發展。為了更好地培養學生自主發展、善于探索,關注個體差異,教學中放手讓學生自娛自樂,各顯神通。只要學生不離呼啦圈這一器械,任何玩法都可以,真正給學生一個廣闊的、和諧的、富有生氣的創造天地,使不同層次學生都能展示自己的能力。當教學進入“創編”環節時,則體現了合作、創新、探索與挑戰性。教師鼓勵學生在原有“會玩呼啦圈”的基礎上,激發學生創新創編興趣。真正使趣味、技巧與健身相統一,注重培養學生的能力與合作意識。游戲競賽環節則在學生掌握技能的基礎上
3、激勵性的評價。本節課有其獨特的育人優勢,強調“以活動促主動發展”,在全過程中突出“四重”即重過程、重體驗、重發展、重評價。強調評價的發展功能和評價主體的廣泛性,對象的全面性,方法的科學性,形式的多樣性,結果的激勵性?;顒尤^程始終處于民主、開放、和諧氛圍中,本課的特點在于學生各自尋求“玩法”,相互交流,取人之長,玩出味,玩出情,使每個學生的創意潛能得到充分發展,達到激勵性的評價目的,教師只是組織引導者。
九、活動評價方法
在活動進行到一定時間比如兩個星期或一個月,進行一個小型的比賽,看哪些同學表現得好,并予以表彰獎勵。
一、指導思想
深入貫徹全國教育工作會議精神,全面推進素質教育,落實《關于深化教育改革,全面推進素質教育的決定》要求,結合我校實際情況,積極開展豐富多彩的學生課外文體活動,促進我校學生全面發展和健康成長。
二、活動目標
全面推進素質教育,培養學生的創新精神和社會實踐能力,精心組織,認真實施,為廣大學生提供文明、健康、活潑的課外文體活動,促進學生身心全面發展。
為貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《學生體質健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點,蓬勃開展“陽光體育活-動”。同時把活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效,促進和諧校園等緊密結合,培養成學生積極主動的體育鍛煉習慣,提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質,推進校園體育文化建設。
三、組織工作機構:
組 長:
副組長:
成 員: 各年級主任和班主任老師
四、活動主題:
我陽光我運動我健康我快樂
五、活動項目要求:
學校有統一大活動安排,班班有特色小活動,人人天天參加健身運動。
六、實施內容、時間、辦法:
(一)第一階段:20__年3至4月
1、調整課時設置和作息時間。
(1)按新課程標準要求開足體育課。
(2)設置陽光體育活動課課間:每天至少有30分鐘陽光體育活動課大課間。
2、舉行陽光體育運動宣傳啟動儀式。
根據上級安排,于3月中旬正式啟動,號召全體師生參與到陽光體育運動中來,把“每天鍛煉一小時,健康學習工作五十年,幸福生活享受一輩子!”理念深入到學生中去,唱響“陽光、快樂、健康”主題。
啟動儀式活動內容:各班組織“我陽光我運動我健康我快樂”學生簽字儀式,以此為啟動開展陽光體育活動。
3、制定活動方案,落實活動人員
(1)每天學校統一安排陽光體育活動課(早操、大課間活動)教練,負責開展的體育活動組織指導。
(2) 定活動計劃,落實班級陽光體育活動,負責組織學生參加活動、進行安全管理、紀律管理等。安排好學校集體活動項目及有特色的年級團體運動項目。
4、開展陽光體育運動:
(1)認真組織好每天的兩操活動
第一部分:眼保健操(5分鐘)
第二部分:廣播操(8分鐘);
第三部分:大課間活動(時間20分鐘);
(2)全面實施《學生體質健康標準》,保質保量上好體育課。
(二)第二階段:20__年5至6月
1、積極準備,強化訓練,參加全鄉體育活動展示會(乒乓球比賽,體操比賽)
2精心組織陽光體育活動課,使活動常規化。
3、、開展興趣體育競賽活動,如游戲、拔河、籃球、羽毛球。以兩種方式進行:一是以年級組為單位開展班際之間的體育比賽;二是由體育教練組織開展現場體育比賽。
七、活動要求:
1、統一認識,達成共識。
全體教職工要認真領會以人為本和參與式教育理念,貫徹新課程理念,明 確“陽光體育運動”對于青少年培養的重大意義,不折不扣地落實學校和年級制定的具體活動方案,保證活動時間和效果。
2、宣傳到位,形成制度
學校利用利用各種陣地加強宣傳每天一小時體育鍛煉的意義,引導師生、家長樹立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員,積極向社會、家庭宣傳,得到社會、家庭支持,營造“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的輿論氛圍,使每天一小時體育活動成為廣泛的共識及人們的自覺行動。教師力爭全員參與,精心組織陽光體育活動,努力形成常規的體育活動,形成制度。
3、加強管理,注重評價
強化活動的領導與管理,并建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,納入班級考評中去,以保證學校陽光體育活動的有效開展。
4、強化安全,規范運作在組織活動的過程中,要加強安全教育,對指導教師和活動設施嚴格把關,并制定出相應的安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發生。
5、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式,大力宣傳陽光體育運動,廣泛傳播健康理念,使“健康第一”、“達標爭優、強健體魄”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉,深入人心。
6、建立學校體育活動的長效機制,營造人人參與、個個爭先的氛圍,形成促進青少年健康成長的良好育人環境,把陽光體育活動真正的搞下去。
一、活動巧安排
我校由于受學生人數多,場地狹窄等因素影響,由于組織得力巧妙安排,從去年10月至今一直都開展得十分順利,主要做到了時間上保證:每周一到周五早晨有半小時晨練時間,假期也做到了堅持不懈訓練時間的保證;其次是場地分開,按各年級所在校區就近參錯訓練,保證活動有條不紊,減少混亂;再次是活動多樣化,低年級采用“跑兩圈、走兩圈、再跑三圈,減壓長跑法,中年級跑四圈,中間又間以慢跑,跳繩等緩沖法,高年級采用適應性比賽跑、熱身跑、運球跑等多樣的形式,采用適合不同年級層次的多種陽光體育鍛煉方法、學生活動興致很濃;較后是加強科學訓練,指導學生跑前熱身,控制跑步速度和呼吸節奏,教會長跑的技能技巧,不斷加強活動強度,使學生逐步適應經常性帶耐力性的體育訓練,確保在鍛煉中不出任何差錯。
二、活動有方案
針對學生體質滑坡,身體素質下降等弱勢,提出“每天堅持鍛煉一小時,幸福生活一輩子”?!瓣柟怏w育與祖國同行”等活動主題與口號,學校專門成立活動組織機構,由體育委員及各個科任老師協助班主任組織。全體師生積極參與,確保了晨跑活動安全、有序、健康地開展。
三、活動重評比
活動開展充分發揮組織監督力度,值日老師、學生會干部每天都會如實登記各班晨跑情況,并給予張榜公布,培養了全校師生熱衷體育鍛煉的自覺積極性,逐步實現了“要我跑”向“我要跑”的根本性轉變,學校還將此項活動記入到期末班級目標管理中,作為一項提升素質的綜合項目,先后評出了x等幾名陽光體育學生明星,x等教師先進個人,60、56、57等三個先進班級。
四、活動見成效
發展體育運動,可以增強人民體質,通過此項活動一個階段的訓練,學生體質明顯增強,85%以上學生心肺功能增強,適應環境能力增強,與往年相比,學生的抵抗力大大增強,感冒、心肺、呼吸道等各項病患明顯降低與減少,同時由于學生活動的方式增多了,操場上做游戲、打羽毛球、開展各項體育活動的學生多起來了。學生顯得生龍活虎,精力充沛,精神風貌大大改觀,課堂效果也改變了以往的死氣沉沉,老氣橫秋,使師生從陽光體育中體驗到快樂與健康、活躍與進取,從而大大提高了教學效果,教學質量實現了大飛躍。
生命在于運動,陽光體育鍛煉貴在于堅持,只要每天堅持鍛煉一小時,就會幸福生活一輩子,我校在取得的已有成績上,繼續努力、多方激勵、不斷改變訓練方式,將陽光體育活動進行到底,讓學生們都有一個強健的體魄,做祖國未來杰出的建設者。
一、指導思想
為認真貫徹教育部“全國億萬陽光體育運動”計劃,積極響應“每天鍛煉一小時,健康工作50年,幸福生活一輩子”的口號,為學生參加體育鍛煉創造有利條件,豐富學生課余生活,增強學生的體質,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。中心校特制定如下實施方案:
二、組織機構
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三、活動原則
1、全員參與性原則:沒有特殊情況,任何老師和學生都得參與,堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。
2、每天一小時原則:每天的體育大課間、眼保健操、體育課及下午學校組織的課外體育活動累計每人每天在校參加陽光體育活動在60分鐘左右。
3、課內外結合原則:做好家長宣傳工作,采用家校聯動方式,使全體教師、學生、家長行動起來,參與到這一全民健身活動中來。
4、安全性原則:各班在設計活動時,要充分考慮到學生的年齡因素,場地因素,在選用器材時注意安全,在帶班活動時,帶班老師要有高度的責任心。
四、工作責任
1、學校分管領導對體育工作實行統一領導,確保工作責任到位、政策落實到位、保障措施到位、資金投入到位。
2、制定學校體育工作計劃、學生體育競賽計劃、體育教師的培養培訓計劃,指導學校體育教學、課余體育訓練、體育競賽和群眾性體育活動的開展。
3、體育教師對學校體育負指導責任。學校體育是全民體育工作中的一項重要工作,體育教師要加強自身學習,配合學校開展體育工作,加強對學校體育工作的指導。
4、校長是學校體育的第一責任人。學校建立校長負責制,認真貫徹《學校體育工作條例》和國家、省、市對學校體育各項規定,確保體育課、學生每天一小時體育鍛煉時間得到落實。
5、學校分管領導、體育教師、班主任要各司其責,履職到位;各任課教師要積極支持和關心學校體育的開展。
五、活動措施
1、開足開齊體育課,提高課堂教學質量
完善體育課時保障機制,落實好國家對體育課程的設置的規定,小學1—2年級每周4節體育課;小學3-6每周3節體育課。要按照新課程的要求和學校教學周數,保證總的體育課時數。在體育教學方面,學校制定體育教學目標,細化各年級體育教學目標。要求有詳細的單元教學計劃和教學進度表,并堅決杜絕無教案上課的現象。室外體育課堂教學過程中,體育教師要課前準備好所需體育器材和劃好場地,不準私自離開課堂做與體育教學無關的事。體育教師要按照教案,有組織的上好體育課,杜絕放羊式教學現象。要按照體育與健康課程要求,做好體育教學評比工作。
2、保質保量上好課間操
課間操是保證中小學生每天一小時體育活動的重要內容之一,要高度重視,認真組織實施。
(1)、時間安排
每天上午第二節課后,學校統一安排課間操時間,活動時間為25分鐘,除天氣原因等特殊情況,不得以任何理由擠占課間操時間。
(2)、活動內容及形式
課間操內容以國家廣播體操和排球健身操為主。在做國家廣播體操和排球健身操的基礎上,要加入學校排球特色體育活動,內容可根據季節的變化而進行相應的調整。
(3)、課間操以全校集中統一的方式組織開展。
(4)、活動組織
①、課間操要體現全員參與意識。學校的廣大教師也要積極參與進去,為學生做表率,起到模范帶頭作用。
②、課間操要保證質量。各學校要對課間操實行考評制度,要把課間操質量納入到班級的評比當中,定期進行檢查評比。
3、廣泛組織開展大課間活動
在沒有體育課的當天,班級必須安排補足每天一小時的體育活動時間,并將大課間活動排入課表,納入正常的教學管理當中,保證大課間活動時間。
(1)、時間安排
每天下午由學校對當天沒有體育課的班級自行安排大課間體育活動。
(2)、活動內容及形式
①、活動內容以排球、游戲結合起來,讓學生在優美的旋律中得到鍛煉,激發學生全員參與的熱情和興趣,同時要充分考慮本學校的體育設施及場地的情況。
②、活動形式上,采取以班級和體育興趣小組為單位劃分活動區分組進行。要切實保證活動過程的安全,搞好學校各部門之間的溝通和協調。最后,要保證全員參與,讓學生動起來,玩起來,從而達到身心健康的目的。
(3)、活動組織
①、要切實保證活動安全進行,安全是健康的前提,多活動準備工作及退場等環節中,可能涉及的安全方面的工作考慮到,處理好,責任落實到人。
②、搞好學校各級部及班主任的協調,做到分工明確,密切配合,使活動科學合理,環環相扣。
③、在活動設計上要力求適用、新穎、獨特、趣味性和藝術性結合,讓學生在活動中獲得的愉悅心情來緩解學習壓力。
④、大課間體育活動不要搞形式化。要體現全員參與,讓學生真正玩起來、動起來,從而達到提高身體素質、增強身心健康的目的。
4、當天沒有在操場上或是因為天氣原因不能在操場上活動的學生由班主任或體育老師組織開展室內體育活動。
六、活動保障
1、體育組在每學期第一周同各班主任協商,共同制定出本學期各年級的活動計劃。
2、做好宣傳動員工作,重視“每天一小時校園體育活動”,保證學生每天的鍛煉時間,把這項工作抓好,抓實。
3、每位教師按要求下到各個班,做好表率作用,組織引導好學生參加好活動,參加情況記入年度考核中。
4、在每年學校組織一次校園體育活動成果展示,進行評比。
5、凡未落實學生每天一小時校園體育活動的學校和班級,不得評為先進單位,第一責任人不得評為先進個人;凡是不認真組織學生積極參加每天一小時校園體育活動的班主任,不得評為先進班主任;凡不積極參加每天一小時校園體育活動的學生,不得評為優秀學生。
一、活動目的
在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣,有效的促進廣大青少年學生積極參加體育鍛煉,切實提高學生體質健康水平。培養青少年學生良好的鍛煉習慣和健康的生活方式,使校園形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣。
二、活動時間
20__年3月—6月
三、具體安排
三月:
學校開展以學生“陽光伙伴”、體育勵志活動為主體的陽光體育活動,落實各個階段的計劃,開足開齊各年級體育課程,帶領和鼓勵學生開展各種喜聞樂見的體育活動,讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。同時,積極響應和組織學生參加市里安排的文體活動。
1、3月3日國旗下講話,啟動我校的陽光體育活動。
2、每周的周一、周二、周四的第八節課組織學生開展一小時課外文體活動。
3、每周的周一至周四的第八節課由體育教師組織參加市中學生田徑運動會的學生的日常訓練,力爭在本屆運動會中獲得更好的成績。
四月:
主題:“我的學生生涯設計”“校園集體舞比賽”
第一周:主題班會討論交流“我的學生生涯設計”及黑板報評比
第二周:“我的學生生涯設計”黑板報評比
第三周:七年級校園集體舞比賽
第四周:八年級校園集體舞比賽
五月:
主題:系列文體活動競賽
第一周: “五四”演講比賽主題
第二周:七年級籃球賽
第三周:八年級籃球賽
第四周:奧運知識征文比賽
六月:
主題:“迎奧運、創文明”活動月
第一周: “迎奧運”黑板報評比
第二周:“迎奧運、文明伴我行”主題教育
第三周:“迎奧運”跳長繩比賽
第四周: “迎奧運”乒乓球團體賽
四、組織機構
主任:何方金
副主任:羅嗣詢、萬繼林、高登秀、高開進
成員:曹禮明、鄒家燕、各班班主任
參與管理人員(見附表1、2)
五、組織管理
各班由班主任組織學生確定具體的活動內容,填寫詳盡的陽光體育活動計劃表。
具體要求:
1、結合學校的統一活動安排具體的活動內容
2、若當天沒有體育課,則一定要安排成體育活動
3、班級活動組織者要認真篩選,管理到位。
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。教育要貫徹“一切為了孩子,健康第一”的可持續發展的理念,切實加強體育活動,讓每一個孩子都能感受到運動的快樂,從而豐富幼兒園生活,促進幼兒身心健康和諧發展,共同打造和諧幼兒園,特制定本方案。
一、指導思想:
認真貫徹落實我市教育局關于開展全市學生陽光體育運動的決定,積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,以全面實施《江蘇省幼兒園課程標準》、大力推進體育游戲活動為重點,積極開展“陽光體育運動”,切實提高幼兒身體素質。
二、工作機構:
分管領導:
成員:
三、活動主題:
“我陽光 我運動 我健康 我快樂”
四、活動要求:
人人參與 天天運動
五、活動地點:
園內大操場
六、活動保障:
1、全民學習,轉變觀念,達成共識。熱愛鍛煉就是熱愛生命,確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的教育理念。
2、加強領導,保證時間,形成制度。
以游戲為幼兒園一日課程,將陽光健身快樂體育游戲、趣味體育游戲引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,并建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,堅持幼兒園戶外活動2小時,體育活動1小時,不斷豐富和發展活動的內涵,不斷提升活動水平。
3、全員參與,注重評價,強化激勵
堅持幼兒全員參與,園領導緊密配合,教職工全員協作,突出活動的評價作用,對先進班級和個人予以適時激勵,并將各種評價資料存檔,作為學期考核評價的一項重要內容,納入考評中,以保證幼兒園陽光健身體育活動的有效開展。
七、為幼兒創設豐富的體育游戲環境
1、幼兒園統一為幼兒增設豐富的戶外體育器械。
2、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械。
3、每周每班制定適合年齡特點的體育運動項目。如:拍球、跳繩、呼啦圈等,以體現人人有項目的決心。
4、從幼兒興趣愛好入手,讓幼兒為自己設立一個或多個運動項目和運動時間安排,利用天天早上來園離園時間,開展陽光體育健身運動,請幼兒自選皮球、跳繩、呼啦圈、滾環等小型多樣的戶外體育器械活動,切實提高幼兒身體素質。
八、保證幼兒充足的戶外體育時間
1、認真組織好每天的戶外游戲活動,保證幼兒2小時的戶外活動時間,每周有新授的體育游戲。
2、安排和組織好課間操的體育活動內容
第一部分:幼兒廣播體操(時間3分鐘);
第二部分:分班開展輕器械操活動(時間5分鐘);
第三部分:韻律操活動(時間10分鐘)。
九、開展豐富的幼兒體育活動
1、3月份為孩子發放健康手冊“兒童運動健康家庭教育知識手冊”;
2、4月份幼兒園召開家園“我運動、我健康、我快樂”小小運動會;
3、5月份各班組織幼兒戶外自制器械的小型比賽;
4、6月份積極參評園“陽光寶寶”、“運動小健將”等活動,進一步營造“陽光、運動、健康、快樂”的濃厚氛圍。
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