關于春季學校傳染病防控方案

關于春季學校傳染病防控方案（12篇）

通過編寫工作方案，可以對可能發生的問題進行提前的預想。當我們計劃開展某項工作的時候，可以制定多種方案，以下是小編準備的關于春季學校傳染病防控方案，歡迎借鑒參考。

關于春季學校傳染病防控方案（篇1）

為提高我校預防和控制甲型h1n1流感疫情的能力和水平，規范學校甲型h1n1流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，制定本預案：

一、成立組織領導機構，積極應對疾病防控。

1、成立控甲型h1n1流感疫情應急工作領導小組，成員名單如下：

組長：______

副組長：______

組員：______

2、成立防控甲型h1n1流感疫情應急工作專班小組，成員名單如下：

組長：______

副組長：______

組員：______

信息報送員：

二、明確職責，落實學校各部門責任分工。

1、根據省、市、區教育局制訂的防控甲型h1n1流感疫情應急預案制訂本校的應急預案。

2、對學?，F有的相關物資和設備配備情況進行一次清點，及時補充配備。(總務處)

3、強化健康教育工作，利用健康教育課向學生做好甲型h1n1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動。教育學生培養良好的衛生習慣，通過班隊會、黑板報等宣傳陣地教育讓學生了解甲型h1n1流感可防、可控、可治，提高學生的自我保護意識和防病能力，避免學校師生產生不必要的恐慌情緒，普及科學防范知識。通過適當的形式對家長進行宣傳，并給每位家長發放致全省居民的一封信及致全體家長的一封信，提醒家長一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早帶孩子到醫院就診治療，并及時讓學校了解掌握情況。______(班主任)

4、建立學生因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢、午檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現甲型h1n1流感相似癥狀的學生，及時向市防控領導小組及市教育局報告并進行隔離，通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療

5、切實落實措施減輕學生的學習負擔，增加學生室外活動的時間，鼓勵學生多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力

6、加大對校園環境的整治力度，保持學校教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。對學生食堂、教室、教師辦公室等重點場所要定期進行消毒，保證空氣流通。

三、突發事件監測和報告

(一)突發事件監測

1、在學校建立中小學生因病缺課監測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報校長室。

2、重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的甲型h1n1流感疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

(二)甲型h1n1流感疫情報告

1、發現甲型h1n1流感疫情期間，學校領導及專班負責人實行24小時開通聯系電話，確保信息暢通。

2、嚴格執行學校甲型h1n1流感疫情報告程序，出現疑似甲型h1n1流感疫情時，學校領導小組必須馬上啟動應急預案，并在第一時間向上級報告。

3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型h1n1流感疫情。

四、甲型h1n1流感疫情的應急響應

學校一旦發現甲型h1n1流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

(一)啟動“日報告”和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的。疫情通報。

(二)學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

(三)學校做好衛生疾控部門落實各項防治措施的準備。

(四)發現疑似甲型h1n1流感疫情時，及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人的追蹤管理。教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

(五)開展針對性的健康教育，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

(六)如果疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向校長請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫療觀察，暫停上學或上班。

(七)在疫情加重時，不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型活動和會議的時間;學校不安排教師外出參加教研和學術活動;學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行;每日公布校園疫情防控工作的情況。必要時可以報請上級部門同意，實施全面或部分停課。

關于春季學校傳染病防控方案（篇2）

為提高我園預防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，規范幼兒園甲型H1N1流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師幼員工的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩定，制定本預案。

一、幼兒園組織機構

1、根據市、縣教體局制訂的防控甲型H1N1流感疫情應急預案，制訂本園的應急預案。成立錦東幼兒園防控甲型H1N1流感疫情應急工作領導小組，成員名單如下：

總指揮：______

副總指揮：______

成員：______

各年級組主任、各班班主任

指揮部下設辦公室。聯系電話：________

聯系人：______，幼兒園辦公室主任;______，幼兒園后勤主任。

2、總務處當天按照要求配備好相關的物資，溫度計、口罩、消毒用品等。

3、強化健康教育工作，向幼兒及教師做好甲型H1N1流感基本常識和預防知識的宣傳教育活動，維護校園穩定。教育幼兒培養良好的衛生習慣，勤洗手，不對人打噴嚏，室內勤通風等。通過教育讓幼兒了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高幼兒的自我保護意識和防病能力，避免幼兒園師幼產生不必要的恐慌情緒，普及科學防范知識。通過適當的形式對教師及家長進行宣傳，提醒教師及家長一旦發現孩子有流感樣癥狀，應盡早帶幼兒到醫務室或醫院就診治療，并及時讓幼兒園了解掌握情況。

4、建立幼兒因病缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握幼兒的身體狀況，發現甲型H1N1流感相似癥狀的幼兒，及時帶領或通知家長帶領其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、切實落實措施減輕幼兒的學習負擔，增加幼兒室外活動的時間，鼓勵幼兒多到戶外進行身體鍛煉，注意均衡飲食，保證充足的睡眠時間，提高免疫能力。

6、加大對校園環境的整治力度，保持幼兒園教學和生活場所空氣流通、清潔衛生、溫度適宜。對幼兒食堂、教室、圖書室、實驗室等重點場所要定期進行消毒，保證空氣流通。大型聚會做到非必須不聚會。

7、如發現疫情，領導小組要及時向縣疾病預防控制中心、縣教體局報告。

二、建立突發事件監測和報告制度

(一)突發事件監測

1、在幼兒園建立因病缺課監測制度，由年級組設一個報告員對師幼員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因，在每天上午報衛生室。

2、重視信息的收集。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區的甲型H1N1流感疫情的情報，密切關注其動態變化，以便做好預防工作。

(二)甲型H1N1流感疫情報告

1、發現甲型H1N1流感疫情期間，幼兒園實行24小時值班制，開通疫情監控聯系電話，確保信息暢通。

2、嚴格執行幼兒園甲型H1N1流感疫情報告程序，出現疑似甲型H1N1流感疫情時，幼兒園領導小組必須馬上啟動應急預案，并在第一時間向縣疾病預防控制中心報告，同時向縣教體局報告。

3、不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報甲型H1N1流感疫情。

三、甲型H1N1流感疫情的應急響應

幼兒園一旦發現甲型H1N1流感疫情，馬上啟動應急預案，做出應急響應。

1、啟動“日報告”和“零報告”制度，幼兒園實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

2、幼兒園嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，在校幼兒不得離開幼兒園，嚴格控制外來人員進入校園。

3、幼兒園做好衛生疾控部門落實各項防治措施的準備。

4、發現疑似甲型H1N1流感疫情時，及時與衛生、疾控部門聯系，加強對發熱病人進行隔離管理。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并做好消毒工作。

四、啟動應急處理預案預防隔離措施

1、參與隔離病人的醫護人員及行政人員和班主任必須戴醫用口罩、手套及隔離衣帽等。

2、由醫護人員將疑似甲型H1N1流感疫情病人帶到留滯觀察室進行隔離，并立即報當地疾病預防控制中心和縣教體局。

3、若發現的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒，則將全班幼兒控制在本班教室，待疾病預防控制中心專業人員處理。

4、如果在教師辦公室中發現疑似甲型H1N1流感疫情病人，則將該教師所在辦公室的其余教師控制在本辦公室內，待疾病預防控制中心專業人員處理。

5、若發現的疑似甲型H1N1流感疫情病人是正在上課的教師，則將該班幼兒控制在本班內，并等待疾病預防控制中心專業人員處理。

6、若發現的疑似甲型H1N1流感疫情病人是幼兒園其他工作人員，則將其周圍密切接觸者進行登記，并安排在留滯觀察室，待疾病預防控制中心專業人員處理。

關于春季學校傳染病防控方案（篇3）

為預防甲型H1N1流感的發生，確保疫情發生時能夠及時、迅速、高效、有序地加以處理，保障全校師生身體健康，維護學校教育教學秩序的穩定，根據《傳染病防治法》和上級有關文件精神，現結合我校實際情況，制定本預案。

一、工作目標

1、普及甲型H1N1流感的防治知識，提高廣大師生的自我防護意識。

2、完善甲型H1N1流感疫情的信息檢測報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保疫情不在校園內蔓延。

二、工作原則

遵循“預防為主、快速反應、運轉高效”的原則，以構建“預防為主、防治結合”的甲型H1N1流感管理和應急機制為根本，提高快速反應和應急處置能力，將防治工作納入科學化和規范化的軌道，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，有效地控制疫情蔓延擴散，保障全體師生的身體健康和生命安全，確保我校教育教學秩序的平安穩定。

三、疫情預防

1、加大宣傳。利用課間操、板報、宣傳欄、校園廣播臺等，向廣大師生員工講解甲型H1N1流感防控知識，使全體學生熟知防控甲型H1N1流感的相關知識，積極進行預防。

2、加強晨檢。實行晨檢制度和報告制度，細致觀察和掌握學生的身體狀況，重點檢查學生有無發燒和咳嗽等癥狀，并將檢查結果及時上報。

3、缺勤記錄。班主任每天負責記錄各班因病缺勤學生名單，有缺勤者及時聯系家長明確原因，如有病假伴發熱和咳嗽、喉嚨痛、頭痛、發冷等癥狀者，應及時了解病情，并及時上報學校。

4、教育學生衛生防護措施：

(1)、避免接觸流感樣癥狀(發熱、咳嗽、咽痛等)的病人。

(2)、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏之后。

(3)、避免接觸生豬或前往有豬的場所。

(4)、避免前往人群擁擠場所。

(5)、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

(6)、食用處理得當的熟豬肉和豬肉制品。

四、疫情監測和報告

(一)疫情監測

1、建立監測預防制度，安排專人對師生員工中的缺勤者進行登記，查明缺勤原因，并對因健康原因缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀察，必要時采取進一步措施。

2、積極與相關的醫療部門聯系，收集相關的疫情情報，密切關注疫情的動態變化，以便做好預防工作。

(二)疫情報告

1、建立疫情事件逐級報告制度，疫情防控期間，學校安排專人值班，并開通疫情監控聯系電話：z。

2、嚴格執行學校疫情報告程序。學校對疫情實行日報告制度和零報告制度，學校應嚴格按照程序逐級報告，確保信息暢通。

3、任何人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報疫情，任何人有權向學校報告疫情隱患。

五、疫情應急反應

學校內一旦發生疫情則采取以下措施：

1、及時向教育主管部門匯報，并與衛生、疾控部門取得聯系，對發病者進行及時治療和跟蹤管理。采取必要的消毒措施，對教室、寢室、食堂等公共場所進行衛生消毒。

2、對集體活動進行控制。學校將不再組織師生參加各類大型集體活動，學校也再不安排教師外出參加教研和學術活動，必要時實行校園封閉式管理;實行24小時值班制，加強校園內的疫情通報。

3、在疫情加重時，學校要全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須請假。外出返校的人員，必須進行醫學觀察。必要時報請上級，繼而采取進一步的措施。

六、保障措施

1、組織保障。學校成立甲型H1N1流感防控工作領導小組(附后)，領導小組由校長任組長，統一領導、指揮、協調學校此項工作;實行領導負責制，明確責任，密切配合，狠抓落實，共同做好甲型H1N1流感的預防工作。

2、物資保障。對流感的疫苗、消毒藥品和防護用品等應急物資進行合理儲備。

3、輿論保障。正確引導學校輿論，按照科學、客觀、適度的原則做好甲型H1N1流感防范應對宣傳工作，宣傳防護知識，提高師生自我保護意識和防病能力，及時準確發布疫情信息和上級部門采取的防控措施，為全校師生員工解疑釋惑，維護正常的教學、生活秩序。

4、責任追究。實行責任追究制，堅持“四不放過”原則，既事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過。對于玩忽職守，疏于管理，造成事故者，給有關人員以相應處分。

七、本預案自發布之日起實施

關于春季學校傳染病防控方案（篇4）

為了有效及時地控制和消除甲型H1N1流感病毒的傳染和發生，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》的有關規定，建立和完善疫情報告系統，用科學、理性的態度對待疫情，落實疫情防控措施，切實保障廣大師生健康和生命安全，維護學校的正常教學秩序。在原有學校突發公共衛生事件應急預案的基礎上，結合實際，特制定本預案。

一、建立完善的組織機構，落實職責：

學校成立以校長為組長的學校防控領導小組，并設專職聯絡員(由校醫擔任，電話)負責日常的情況收集與上報。

學校防控領導小組成員名單：

組長：______全面負責防控工作。

副組長：______具體分管防控工作。

組員：______負責防控和后勤保障工作。

______負責校園環境和宣傳工作。

______負責對師生的教育工作。

______具體負責信息報送和資料收集。

各年級組長和班主任具體負責宣傳和晨檢。

學校防控領導小組職責：負責組織協調學校內相關部門做好預防甲型H1N1流感病毒傳染知識的日常宣傳、有關信息的收集、匯總工作，按照《傳染病防治法》的要求及時向上級有關部門報告;負責建立預防和控制甲型H1N1流感病毒傳染和發生的物質保障機制，協助當地疾病預防控制機構做好對疑似病人的監測處理及環境消毒等工作。

二、工作目標和任務

通過加強學生晨檢，落實消毒隔離措施、增強師生防護知識等途徑，采取個人預防，學校預防，家庭預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對甲型H1N1流感疫情，做到傳染病病人早發現、早報告、早隔離、早治療，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。

三、落實防控措施

1、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。班主任要堅持對學生每日晨檢，對出勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀。建立班主任→校醫→校長三級上報防護網絡。

2、缺勤缺課登記制度。對每天缺課缺勤的師生要做好登記(由各班在教學日志上填寫)，并注明缺課缺勤原因，每日登記結果應及時反饋給學校預防傳染病領導小組。

3、做好健康教育，消除恐慌心理。學校密切關注甲型H1N1流感的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、升旗、班會課、健康課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，深入地進行預防甲型H1N1流感知識的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及甲型H1N1流感防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。

4、保持空氣流通及環境衛生。教室、辦公室、食堂、各部室等室內經常通風換氣，使空氣流通、新鮮。開展全校愛國衛生活動，大力整治學校內部各處環境衛生，清除“四害”孳生地;加強學校洗手設施的完善和管理，努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。

5、加強食品衛生和飲水衛生監督管理，食堂飲食從業人員必須按照國家有關規定，取得健康合格證后方可上崗。

6、建立資金保障制度。根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。

四、疫情應急處理

1、當學校疑似發現甲型H1N1流感疫情(包括疑似疫情)時，立即報告教育局(電話：白天晚及節假日)和疾控中心(電話)，并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫院進行治療。啟動“日報告”和“零報告”制度，學校實行24小時值班制度。學校嚴格執行出入校門管理制度，控制校外人員進入校園。必要時實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

2、對與甲型H1N1流感病人有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫學觀察1周以上，待未發現流感樣癥狀并經指定醫院醫生檢查確認后方可復課。

3、對甲型H1N1流感病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

4、積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。

5、堅持完善學校門衛憑證出入制度，一旦學校發生H1N1流感病毒傳染病疫情時，嚴禁校內外人員隨意進出學校。

五、責任追究

實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校甲型H1N1流感疫情大面積爆發者，學校視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

關于春季學校傳染病防控方案（篇5）

當前，正是春季傳染病易發季節，為了確保本園能夠及時、有序、高效的應對可能發生的春季傳染病，預防和控制傳染病在本園的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據教育局、中心校春季傳染病衛生工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作方案

一、組織領導：

組長：陳喜中

組員：王水紅、陳秀霞、賈艷歌、米慧麗、賈艷歌、賈曉麗、蘇瑞敏、慎巧歌

二、具體分工

上級精神的傳達、措施的制定、指揮：陳喜中

關于突發疾病的聯絡：陳喜中

食堂管理：慎巧歌

宣傳：王水紅

三、預防措施：

1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。

2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透;飲用開水;食前便后洗凈手;避免參加群體聚餐活動。

3、進一步做好園內環境衛生。為了避免春季傳染病的發生流行，我園認真搞好內園環境為生，及時清理死角;做好“三防”、滅“四害”工作;切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛生消毒關;加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。

4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂24小時留樣，每樣量不少于50克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。

四、制定應急預案：

本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門(教育局、防疫部門、當地政府)，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制傳染病。6小時內報告衛生防疫機構，并同時報出詳細情況。

五、傳染報告：

1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。

2、本周與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。

3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。

六、后勤保障

1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。

2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。

七、信息反饋

學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。

關于春季學校傳染病防控方案（篇6）

為了維護學校穩定，保護全園師生健康和生命安全，促進幼兒園的發展，根據縣教育局《關于做好學校和托幼機構春季傳染病防控工作的通知》的文件精神，結合我園實際，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

一、傳染病防控安全領導小組

組長：

副組長：

組員：各班教師、保健員及廚房工作人員。

二、預防與控制傳染病的措施

1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。(責任部門：園傳染病防控領導小組)

2、通過多種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳?？?利用家長會、家園聯系欄、《家園小報》等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等為重點的預防知識。(責任人：各班教師)

3、認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作，(責任人：各班班主任和任課教師完成)。

4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。(責任人：保健員、行政值班人員、廚房工作人員)

5、按規定有計劃地協作醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

6、教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。(責任人：各班班主任)

7、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。(責任人：分管安全園長)。

8、做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。(責任人：保健員)

9、保證傳染病預防的資金。(責任人：園長)

三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

1、各班上早班的教師每日對進園幼兒進行晨檢。做到“看”……看面色及精神狀態;“摸”……摸有無異常體溫;“問”……問有無臨床癥狀，對有傳染病特征的疑似患兒要求家長帶到正規醫院進行治療，并對每日的晨檢情況進行記錄。

2、各班教師對到班幼兒進行更加細致的晨檢工作，對有傳染病特征的疑似患兒要立即向行政人員進行報告并通知家長，同時及時將幼兒送醫院診治。

3、發現幼兒或員工有傳染病早期癥狀(如流感、流腦、流腮、風疹、麻疹、手足口、水痘等)以及疑似傳染病人時，應及時向園傳染病匯報，再有預防控制領導小組成員向上級領導報告。對同一個班一天內有3例或連續3天內有多名幼兒出現發熱、皮疹、手足、口腔等部位的皮疹、潰瘍等癥狀，以及園內發生群體性原因不明疾病時，應及時向有關部門匯報。

四、應急處理辦法

當發現傳染病時，第一發現人應立即向傳染病預防控制領導小組成員報告，并與行政人員、保健員一起將患兒隔離并送往醫院，由有關人員同時通知家長。對可能的傳染源進行有針對性的滅菌消毒工作。

五、跟進管理

1、園傳染病防控領導小組要對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察并建立檔案，迅速切斷感染源，防止擴散。

2、對住院治療的教師和幼兒進行跟進，了解病情，配合上級有關部門作好調查及善后處理工作。

3、當患者病愈要求返園時，需向園傳染病防控領導小組報告，并出示醫院證明，經園傳染病防控領導小組同意后方可回園。

關于春季學校傳染病防控方案（篇7）

為保護全校師生健康和生命安全，維護幼兒園穩定，促進幼兒園的發展，將常見傳染病預防與控制工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防控制措施和應急預案。

一、傳染病應急工作領導工作小組

組長：__

副組長：__

組員：各班教師

二、傳染病應急工作機構及職責

(一)聯絡組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;監督全園教師防傳染病情況。

(二)預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。

(三)宣傳組：教職工對幼兒、家長進行防治傳染病知識的普及宣傳。

(四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備;負責防治傳染工作保障、交通、通訊等。

三、日常工作要求

(一)做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

(二)通過各種形式對幼兒及家長進行預防傳染病知識的宣傳教育，根據實際情況出好宣傳?？?利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防知識。

(三)認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

(四)加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。

(五)按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

(七)加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

(九)保證傳染病預防的資金。

四、應急處理

(一)發生傳染病后，第一發現人立即向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

(二)保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。

(三)認真開展環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒工作。

(四)加強飲食飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作堅查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。

(五)按規定有計劃地協助醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。

(七)加強門衛管理，切斷外來染病源。

(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。

(九)保證傳染病預防的資金。

五、應急處理

(一)發生傳染病后，第一發現人立即向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。

(二)保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。

(三)觀察患兒所在班級有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。

(四)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好報告。

(五)加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。

(六)患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。

(七)幼兒園要時刻保證消毒藥品充足、消毒器具正常運轉

關于春季學校傳染病防控方案（篇8）

為了加強學校春季傳染病的防控工作，提高我校預防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定應急預案，貫徹執行“預防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，力求務實、高效、科學、有序地預防和控制傳染病。建立健全學校傳染病的防控長效機制，科學有效的防范傳染病在學校中流行，確保我校廣大師生健康及安全，特制定本方案。

一、指導思想

根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，建立學校預防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩定。

二、目標任務

1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生員工及學生家長的自我保護意識。

2、完善傳染病報告制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強環境衛生整治，大力開展愛國衛生運動，動員全校人員集中整治環境衛生，消除發病誘因和隱患。

5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發現發熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發現傳染病立即向鎮衛生院、教管中心報告。

6、定期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病媒昆蟲及其它傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物危害。

7、有計劃地建設和改造公共設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

8、建立有計劃的預防接種制度，每年新生入學進行傳染病預防接種。

三、組織領導

1、落實學校春季傳染病防控工作預案，明確工作職責，責任到人。

2、加強傳染病報告制度，班主任要在早晨對來校的每個學生進行觀察、詢問、檢查，了解學生的健康情況。對有發熱、出疹、腹瀉、流感癥狀的學生，要及時登記并上報，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、班主任要對因病缺勤的學生及時進行病因追查，并認真進行登記。

4、學校以及班主任加強宣傳力度，要做好時時講，事事講。

5、班主任要做好教室等場所的`通風工作，每天放學后相關人員要對以上場所實施消毒，并認真做好記錄。按時上交各種材料。

6、具體負責：__、__(全面協調)、__(加強監管、并做好上報工作)、班主任(消毒、發現及報告)

四、主要工作

(一)嚴格控制傳染源，阻斷傳播途徑。

1、嚴格按要求控制學校傳染源并對發病學生采取控制及隔離措施。

2、學生病情好轉后，經校醫檢查簽字后方可進入教室。

3、做好學校環境衛生，加強室內外的消毒工作。

4、消毒方法：

(1)開窗通風。

(2)定時消毒。

(二)加強健康教育宣傳，提高學生防病意識。

1、加強春季傳染病的健康教育宣傳活動，做到四個一，即：一次大型集會、一個班會、一個宣傳欄、一封告家長書。

2、加強體育鍛煉，增強學生抗病能力。

五、應急措施

當學校出現“傳染病”預警時，立即啟動應急處置方案后，在第一時間采取如下措施：

(一)在第一時間內向上級教育、衛生部門報告。

(二)對一般發熱等病人的處理：

1、教師、學生在家中出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。發熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫院的健康證明，才能回校上課、上班。

2、學生在校內出現發熱咳嗽咽痛等癥狀，應立即通知其家長，由家長陪同去醫院;家長不能到校的由教師護送去醫院診治。

3、學校在規定時間內將發熱人數向縣醫院、監管部門報告，并對病人作跟蹤了解。

(三)對可疑病例的處理

1、發熱病人經醫院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內發現的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫院診治。

2、學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒;對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。

3、可疑病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

4、學校應根據可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整課時計劃和教學方式。

(四)對傳染病人的處理

若“疑似病人”被醫院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛生部門和教委的處理意見。

2、疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。

3、傳染調查。學校應配合衛生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

(五)學生因發熱等原因停課居家休息治療時，應及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校教育處。

(六)根據相關規定，出現因傳染病原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛生部門的通知精神執行。

六、預防物質保障

購買一定預防藥品及消毒藥品

注：傳染病各班必須及時上報校長室和教育處。

關于春季學校傳染病防控方案（篇9）

一、成立預防傳染病工作領導小組

組長：__

副組長：__(具體負責傳染病預防工作)

成員：各年級主任和班主任

二、工作目標

高度重視，思想統一齊抓共管，規范防控，做出實效。認真落實做好消毒防控、監測、環境衛生、信息報告工作，做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療。最大限度減小疫情對我校師生健康和社會造成的危害，維護學校穩定。

三、預防工作

1、加大健康教育力度

全校要利用主題班會，宣傳欄等多種形式對學生進行預防傳染病的知識宣傳。

2、對因病缺勤的學生班主任老師做好缺勤登記，并及時與家長聯系詢問病情，如發現不正常情況應及時報告年級主任和學校。

3、發現疑似傳染病例，校醫立即報告校長，校長及時向區疾控中心和區教委報告。

4、教育學生勤洗手、勤換衣、勤洗澡、搞好個人衛生，教室內保持通風，教育學生加強體育鍛煉提高抵抗力。

5、加強食堂管理，食堂管理人員應對采購食品進行檢查登記，嚴把質量關，校醫對食堂三餐飯菜都應留樣，以備檢查。食堂餐具及食堂內外環境應做到每天消毒，食堂工作人員按要求規范上崗。

6、加強小賣部的管理，嚴把進貨關，嚴禁三無食品進入小賣部。

7、搞好室內外清潔衛生，教室公共區域堅持一日三次掃除，每周星期五一次大掃除。各班并安排好保潔員，保持室內外干凈整潔。

8、定期對校園環境進行消毒。

關于春季學校傳染病防控方案（篇10）

依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》，為了有效防范春季流行性傳染疾病疫情的傳播，確保廣大師生安全，維護社會穩定大局，根據上級部門有關要求和我校實際情況，特制定本方案。

一、指導思想

牢固樹立“立黨為公，執政為民”理念和“安全責任重于泰山”意識，始終堅持“群眾利益無小事、安全工作無小事”原則，堅決杜絕麻痹、僥幸、松懈心理。

二、工作目標

充分調動廣大師生參與春季流行性傳染疾病疫情預防工作的積極性，堅持預防為主，加強春季流行性傳染疾病疫情預防知識的宣傳教育和強化預防措施的落實，做到早發現、早診斷、早隔離、早治療，確保傳染病不大面積暴發，努力提高師生的自我保護能力，構建安全、衛生的和諧校園，維護社會穩定。

三、工作安排

(一)領導小組

組長：__

副組長：__

成員：各科任老師

春季流行性傳染疾病防治工作領導小組具體負責指導、協調、督促各班級開展春季流行性傳染疾病預防工作。

(二)加強宣傳

要立即傳達教育局、衛生局春季流行性傳染疾病防治緊急會議精神，使師生了解開展預防春季流行性傳染疾病疫情的工作要求以及預防方法，克服慌恐緊張心理和僥幸麻痹思想，端正心態，積極應對。要通過宣傳欄、黑板報、墻報以及發放宣傳材料等多種形式將春季流行性傳染疾病預防知識和預防措施及時告知學生和家長，增長兒童少年及家長的預防意識，提高他們自我防護能力和戰勝春季流行性傳染疾病疫情的信心。

(三)認真防范

1、學校建立晨檢制度。重點檢查以發熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的春季流行性傳染疾病臨床表現。檢查時一個不遺漏，認真做到“一看、二問、三測、四訪、五記”。對缺課學生，做好統計和缺課原因追蹤記錄。

2、學校要抓好校園內環境衛生和學生個人衛生，清除衛生死角，保持教室內通風換氣。

3、堅持每周消毒制度。若春季流行性傳染疾病疑似病例一旦被衛生部門確認，立即停課隔離，并立即對教室、桌椅及物品等進行徹底消毒。

四、明確責任

校長是春季流行性傳染疾病防治工作第一責任人，班主任負責班級工作，是班級直接責任人。對工作松懈、措施不力的，將給予批評。

關于春季學校傳染病防控方案（篇11）

為切實加強春季流感、麻疹、手足口病、水痘、風疹、流腮等傳染病防控，保障人民群眾身體健康和生命安全，結合我縣實際，制定本方案。

一、指導思想

以建立預防為主、防治結合的長效管理與應急處理機制為根本，以“力爭不發生、確保不蔓延”為目標，全面落實“早發現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，扎實開展流感、麻疹、手足口病、水痘、風疹、流腮等春季易發傳染病防控工作，為保障全縣人民身體健康和生命安全，促進社會經濟發展、維護社會穩定作出積極貢獻。

二、工作原則

(一)堅持預防為主的原則。宣傳普及春季傳染病防治知識，提高公眾防護意識和公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防措施與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

(二)堅持依法管理原則。嚴格執行國家有關法律法規，對傳染病的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理，對于違法行為，依法追究相應法律責任。

(三)堅持屬地負責原則。春季高發傳染病的預防控制工作實行“條塊結合、以塊為主、屬地管理”的原則，各鄉鎮、各部門對本行政區和所屬行業防控工作負總責，縣政府對全縣的醫療衛生資源統一指揮調度。

三、工作目標

做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，降低我縣人感染高致病性禽流感、手足口病、流行性腮腺炎、風疹、水痘等春季傳染病發病率，減少聚集性發病，減少重癥病例，嚴防傳染病流行，千方百計防止疫情擴大升級，避免死亡病例，保護易感人群，保障全縣人民身體健康。

四、責任分工

(一)縣衛生局：負責統一協調指揮全縣春季傳染病防治應急處理工作，負責防控方案的制定，組織實施傳染病的監測和衛生應急宣傳工作;發生疫情時，積極開展醫療救治，并協調相關部門及時到達現場，做好相關調查處理。

(二)縣教育局：負責全縣中小學及托幼機構的防控工作。組織做好各學校、托幼機構春季傳染病防治知識宣傳，指導學生養成良好的衛生習慣;抓好各學校、托幼機構食堂管理，嚴禁制拌涼菜，杜絕病從口入;聯合工商部門對學校和托幼機構的內設商店進行檢查，嚴禁無牌無證經營和銷售“三無”食品;組織各學校和托幼機構保健醫開展晨午檢、缺課原因追查等工作，組織疑似傳染病學生停課治療;組織做好教室、寢室、食堂通風消毒工作，對自備水源、學生飲用水、供水設施進行檢查，排除潛在風險;廣泛開展愛國衛生運動，加大校園環境整治力度，開展環境衛生大掃除，保證學校和托幼機構教學和生活場所空氣流通，清潔衛生。

(三)縣交通運輸局：負責組織交通運輸企業開展傳染病防治宣傳，抓好車站環境整治和車站、客運車輛的定期消毒工作。

(四)縣食品藥品監管局：負責組織開展全縣藥品市場檢查整頓工作，打擊販賣假藥行為，確保群眾用藥安全;開展餐飲業集中整治，落實原料進貨索證和驗收制度，嚴查采購、使用病死和死因不明的畜、禽及其制品的行為。

(五)縣公安局：當發生傳染病疫情時，負責做好疫區封鎖、疫區安全保衛和社會治安管理，配合衛生部門對傳染病感染者追蹤并采取隔離措施。

(六)縣文體廣電局：負責全縣廣場、公共場所文體設施和兒童游樂場所整頓和定期消毒工作。

(七)縣財政局：根據春季傳染病防控工作需要，加大傳染病防治工作經費投入，保障應急防疫設備和應急防疫物資所需經費，并加強對防治經費的管理和監督。

(八)縣委宣傳部：通過廣播、電視積極宣傳傳染病防治知識;疫情發生后，引導、溝通省市媒體正面宣傳傳染病疫情防控情況。

(九)縣畜牧獸醫局：組織開展畜禽養殖場所的環境整治，開展養殖場垃圾、糞便、污水的清運和消毒處理，組織養殖場使用殺蟲劑消滅蚊蠅。

(十)各鄉鎮：負責轄區內春季傳染病防控工作的。統籌協調，制定相應的工作方案和應急預案;組織各村屯開展愛國衛生運動，清理蚊蠅孳生地、垃圾點、排水溝;組織開展農村室外廁所生石灰消毒工作;協助衛生部門做好疾病的監測，加強居家病人的隔離治療管理，防止疾病的蔓延。

五、工作措施

(一)高度重視，加強組織領導。各鄉鎮、各部門要充分認識當前春季傳染病防控工作的嚴峻性和緊迫性，把春季傳染病防控工作納入重要議事日程，抓緊制定本單位防控工作方案和防控工作預案，建立和強化防控工作機制，加強對春季傳染病工作的統籌協調和組織領導，落實各項防控措施，做好本單位防控工作。

(二)突出重點，做好疫情監測和應急處置。衛生及教育等相關部門要加強傳染病疫情監測工作，建立定期疫情分析制度，及時掌握學校(托幼機構)、城郊結合部、流動人口聚居地傳染病的分布，疫情發展趨勢等信息，做到早發現、早診斷、早治療、早報告、早處理，千方百計防止疫情擴大或升級。疫情發生后，要及時組織開展應急處置，有效救治患者，嚴防傳染病流行擴散，最大程度保障人民群眾身體健康和生命安全。

(三)積極配合，強化聯防聯控。衛生、畜牧、教育、公安、交通等部門要加強聯動，密切配合，形成防控工作合力，共同做好傳染病防控工作，提高傳染病防控和公共衛生突發事件的應急處理能力。衛生部門要切實擔負起傳染病防控工作的牽頭責任，對防控工作立即作出安排，落實各項防控措施;教育、畜牧、工商、公安、交通等相關部門要強化聯動機制，加強對傳染病傳播的綜合監控，及時溝通和共享信息，協同做好傳染病防控工作;財政部門要統籌規劃，加大經費保障力度。

(四)廣泛宣傳，提高群眾預防意識。各相關單位要采取多種形式加強健康教育，宣傳傳染病科普知識，增強群眾防病意識，形成群防群治的社會氛圍;倡導文明、健康的生活方式，引導公眾注意加強自我防護;做好急性的傳染病重點和高危人群的健康教育，消除群眾恐慌心理;充分利用各種新聞媒體，開展傳染病防控工作宣傳，正面引導輿論，按規定及時公開發布傳染病疫情信息，防止惡意炒作。

(五)做好應急值守和信息報告工作。各相關單位要明確值班責任，落實值班制度，確保信息渠道暢通，及時報告和處置異常情況和突發事件。凡屬于上報范圍、達到上報標準等級要求的疫情信息，必須按照規定渠道、時限上報，堅決杜絕遲報、漏報、謊報、瞞報情況發生。因遲報、隱瞞、不報等造成嚴重后果的，要實行責任倒查，按照相關規定追究有關責任單位及責任人責任。

關于春季學校傳染病防控方案（篇12）

春季傳染病來勢洶洶，尤其是在國際疫情尚未平息，大家還在嚴防死守的關鍵時刻，做好幼兒園傳染病預防與應急預案是十分必要的。

一、預防措施

預防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發生極易造成爆發流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預防工作。

(一)認真開展自查

1、自查相關預防政策及上級主管部門相關安排是否落實到位。

2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。

(二)嚴格晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關。

1、保健大夫了解幼兒基本情況，發現疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯系家長。

2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對于孩子身體情況有確實了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。

3、班級老師對缺勤幼兒進行原因追蹤，發現傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關注。

(三)做好衛生消毒工作，完善消毒記錄書寫。

1、班級老師與幼兒園保潔協作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門把手等日常設備做好每日消毒;廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。

2、做好消毒記錄，責任到人。

(四)做好一日常規養成教育。

良好的作息時間、科學洗手、良好的飲食習慣、堅持運動鍛煉……在一日生活中進行常規養成教育。

(五)加強宣傳與培訓。

1、強化“家園聯防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長群、告家長書、家長會的各種途徑做好預防傳染病的宣傳教育工作，引導家長配合幼兒園工作，做好防范。

2、定期對教師進行傳染病預防知識培訓，培養良好的個人健康生活習慣。

3、堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關傳染病的知識，增強安全健康意識。

二、應急預案

(一)成立應急領導小組

組長：園長。

副組長：園務會成員/保研主任。

組員：保健醫、各班班主任。

(二)應急處置預案

一旦發現傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應急處置流程。

(1)在幼兒園內發現急性傳染病的幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應急小組組長，應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120電話，送定點傳染病醫院診治。

(2)幼兒園出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強對發熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。

(3)如果是幼兒園教職工出現傳染病，也要立即隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病立即到醫院就診并通知其家屬。

(4)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

(5)后勤部門接到通知的第一時間準備好車輛、防疫消毒物資等相關后勤保障物資。

(6)幼兒園一旦發現傳染病，立即停止組織集體活動。

(7)園長及園務會對教職工和幼兒、家長進行及時的正確引導，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。

(8)當現場得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結果按政策、要求上報上級主管部門和相應疾控部門，并對病人做跟蹤了解。

(9)做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生后，要隨時與家長或老師保持聯系，關注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫院有效證明。