⒈ 《論語·子路》:“冉有曰:'既庶矣,又何加焉?'曰:'富之。'曰:'既富矣,又何加焉?'曰:'教之。'”后以“富教”指富民和教民。謂使人民富裕,并加以教育。
⒈ 后以“富教”指富民和教民。謂使人民富裕,并加以教育。
引《論語·子路》:“冉有 曰:‘既庶矣,又何加焉?’曰:‘富之?!唬骸雀灰樱趾渭友??’曰:‘教之?!?br />南朝 宋 謝靈運(yùn) 《種桑詩》:“常佩知方誡,愧微富教益?!?br />《陳書·世祖紀(jì)》:“朕哀矜黔庶,念康弊俗,思俾阻饑,方存富教?!?br />清 薛福成 《籌洋芻議·邊防》:“至東三省中, 吉林 五方雜處,風(fēng)氣偷弱,山中 金 匪不下十餘萬,固宜設(shè)官分汛,力圖富教,常以游兵驅(qū)剿,漸清 金 匪之源?!?/span>