<menuitem id="an1j4"></menuitem> ⒈ 承受父親的教誨。典出《論語·季氏》：“﹝孔子﹞嘗獨(dú)立，鯉趨而過庭，曰：'學(xué)詩乎？'對曰：'未也。''不學(xué)詩，無以言。'鯉退而學(xué)詩。他日，又獨(dú)立，鯉趨而過庭。曰：'學(xué)禮乎？'對曰：'未也。''不學(xué)禮，無以立。'鯉退而學(xué)禮。”
⒉ 趨庭參拜。
⒈ 承受父親的教誨。
引典出《論語·季氏》：“﹝ 孔子 ﹞嘗獨(dú)立， 鯉 趨而過庭，曰：‘學(xué)詩乎？’對曰：‘未也?！粚W(xué)詩，無以言?！?鯉 退而學(xué)詩。他日，又獨(dú)立， 鯉 趨而過庭。曰：‘學(xué)禮乎？’對曰：‘未也?！粚W(xué)禮，無以立?！?鯉 退而學(xué)禮?！?br />明 李東陽 《麥舟圖》詩：“亦知父子本同心，若待庭趨嗟已晚?！?/span>
⒉ 趨庭參拜。
引宋 歐陽修 《與尹師魯書》：“昨日因參轉(zhuǎn)運(yùn)作庭趨，始覺身是縣令矣?！?br />宋 沉括 《夢溪續(xù)筆談》：“張定忠 知 成都府 日，有一生，忘其姓名，為京寺丞知録事參軍，有司責(zé)其庭趨，生堅不可?！?/span>